Ko darīt, ja bērns jūs nepaklausa

Kā jūs zināt, cilvēks veidojas bērnībā, kad ieradumi, ieradumi, raksturs, kas ietekmē viņa dzīves aktivitātes stāvokli, vēlāk tiek pārnesti uz pieaugušo vecumu. Personības veidošanās un veidošanās vienmēr ir sarežģīts process, ko obligāti pavada bērna protests. Bieži vien viena bērna protesta forma ir nepaklausība. Šādās situācijās vai pat periodos daudzi vecāki nezina, kā izturēties. Rezultāts ir izpratnes trūkums starp paaudzēm, un tas katru reizi palielinās. Lai izvairītos no šādām traģiskām sekām, vecākiem ieteicams saprast bērna nepaklausības iemeslu. Galu galā jebkuras problēmas risinājums ir meklējams tās pirmsākumos.

Vai bērns nevēlas kaut ko ģērbties? Viņš klusi neatteicas mazgāt rokas pirms ēšanas? Kad jūs runājat: "Nē tu nevari" - izmet lietas un sadusmojas. Kaķa astes vilkšana pēc jūsu sacītā, ka tas sāp. Ļauj uz autobusu margām. Un tad jūsu pacietība beidzas. Jūs jau esat izmēģinājis visu arsenālu: aizliegts, jokojis, apjucis - nekas nepalīdz. Ko darīt, ja bērna kods ir nepanesams un nepakļaujas ...

Bērna nepaklausības iemesli

Galvenie faktori, kas var izraisīt bērnu nepaklausību, ir šādi:

1. Vecuma krīze

Psiholoģiskajā praksē ir vairāki vecuma krīzes periodi: gads,trīs gadi, pirmsskolas, pusaudža / pārejas vecums.

Laika grafikus var iestatīt individuāli. Tomēr tieši ar vecumu saistītu krīzes periodu sākumā bērna dzīvē notiek būtiskas izmaiņas. Piemēram, gadā viņš sāk aktīvi staigāt, apgūst neatkarību un ar interesi apgūst pasauli. Vecāki bērnu drošības apsvērumu dēļ veic dažādus ierobežojumus aizraujošajam procesam, tādējādi izraisot bērna protestu.

Mēs lasām arī: Kā iziet cauri krīzes periodiem bērnībā un pusaudža gados un iemācīt bērnam pārliecību un neatkarību. Vecāku padomi

2. Liels skaits prasību un ierobežojumu

Ierobežojumi un aizliegumi sniedz maksimālu labumu tikai mērenībā. Kad bērnam vienmēr viss ir aizliegts, viņš sāk nemierot.Ja ļoti bieži bērns dzird “NEVAJADZĒT”, tas viņam izraisa protestu un nepaklausību. Eksperimentam var aprēķināt izrunātā vārda “nē” daudzumu stundā vai visu dienu. Ja indikatori nav mērogā, ir jēga attiecināt ierobežojumus tikai uz tām bērna darbībām, kas viņam varētu būt potenciāli bīstamas: spēlēties uz ceļa, palutināt ar zālēm vai elektriskām ierīcēm. Bet jums nevajadzētu pastāvīgi aizliegt mazulim spēlēt trokšņaini, palaist vai pat mest rotaļlietas.

Mēs lasām arī:Kā pateikt savam bērnam “NENOTI”

3. Vecāku secības trūkums

Kad vecāki skatās caur pirkstiem uz sīkajām bērnu palaidnībām, bērni viņu izturēšanos uzskata par normālu. Bet, ja jums pēkšņi radās galvassāpes, piemēram, dažas nepatikšanas un problēmas darbā, tā bija smaga diena, stresa situācijas, jūsu garastāvoklis nebija pagājis - vecāki soda bērnu par izturēšanos, kas vienmēr uzskatīta par “normālu”. Tad bērns cieš zaudējumus, rodas konflikts, kas rodas nepareizi izprotot soda iemeslu. Regulāri atkārtojoties šādām situācijām, iekšējs konflikts sāk izpausties nepaklausībā.

4. Visatļautība

Šajā gadījumā visi ierobežojumi un aizliegumi ir atcelti, un bērns ir pilnīgi brīvs savā darbībā un vārdos. Vecāki ir laimīgi, jo bērnam ir atļauts viss, kaprīze ir apmierināta un bērns nozīmē “laimīgu bērnību”. Bet šāda idille turpinās līdz noteiktam brīdim, kad kļūst skaidrs, ka bērns ir nekontrolēts. Tad visi mēģinājumi viņam ieaudzināt pareizas un cieņpilnas attieksmes normas nonāk viņa nepaklausības priekšā, jo bērns jau ir sabojāts.

Mēs lasām arī: Sabojāts bērns: kā saprast, ka bērns ir sabojāts, un kā viņu izglītot

5. Vārdu un darbu neatbilstība

Zemapziņas līmenī bērni vienmēr atkārto vecāku izturēšanos, kuras pazīmes var būt galvenais bērnu nepaklausības iemesls, jo tas ir precīzi slēpts vecāku uzvedībā. Spilgts piemērs ir solījumu, jo īpaši sodu, neizpilde, kā rezultātā vecāku vārdi tiek ignorēti vieglprātīgas attieksmes dēļ pret viņiem. Vai arī jūs varat apsolīt atlīdzināt bērnam kaut ko par labu uzvedību, bet neturiet savus solījumus. Tad kāpēc jūs klausīties, jo jūs joprojām krāpjaties.

6. Dažādas ģimenes locekļu prasības

Kad viens no vecākiem izvirza bērnam augstas prasības, bet otrs lēnām viņu žēlo un sabojā, viens no viņiem zaudē autoritāti bērnu acīs, kas tiek izteikts bez paklausības. Šāds konflikts ir raksturīgs starp vecākiem (mamma un tētis), piemēram, tētis bērnam izvirza daudz stingrākas prasības, un mamma slepeni nožēlo un simpatizē mazulim, viņu lutina. Tētis šādos gadījumos vismaz redzamības labad prot klausīties un cienīt, bet mamma jums nav jāuzklausa. Vai arī otrādi, jums jāpakļaujas mātei, viņa vienmēr viņu aizsargās, bet ne tēvu. Jebkurā gadījumā līdzjūtīga māte aizbildināsies ar šo tirānu.) Un vecvecāki, no kuriem pēdējais ir dabiski palutināt savus mīļotos mazbērnus, un tad cieš vecāki.

Mēs lasām arī: vecvecāki bērnu audzināšanā

7. Cieņas trūkums pret bērnu

Šajā gadījumā nepaklausība ir vairāk kā protests pret netaisnību un jūsu necieņu. Ja vecāki nevēlas klausīties un dzirdēt savu bērnu, kā arī viņu pilnīgu pārliecību par to, ka bērnam nav sava viedokļa, rodas protests no bērnu puses. Ir svarīgi atcerēties, ka bērns ir cilvēks, un viņam vienmēr ir viedoklis par visu pasaulē, pat par nenozīmīgāko. Šajā gadījumā vismaz tam jāpievērš uzmanība.

8. Bieži ģimenes konflikti, šķiršanās

Daudzi vecāki, noskaidrojot savu attieksmi un risinot dažādas problēmas, aizmirst veltīt bērnam pietiekamu uzmanību.Parasti pāreja uz bērnu notiek viņa spitālības un blēņu dēļ tikai tāpēc, lai sodītu, pēc kuras bērniņš atkal iet malā. Laika gaitā tas viss noved pie bērnu nepaklausības kā veids, kā piesaistīt uzmanību.

Runājot par šķiršanos, katram bērnam tas rada daudz stresa. Tad rodas izpratne, ka tagad saziņa ar vecākiem notiks atsevišķi. Tad bērns sāk praktizēt izaicinošu izturēšanos, jo, kad viņš kaut ko dara, vecāki kādu laiku var apvienot savus izglītības centienus, tikai to, kas viņam nepieciešams.

Mēs lasām arī:7 piemēri tam, kā vecāki mudina uz bērna nepareizu rīcību

Video konsultācija: Ko darīt, ja bērns nepaklausa

Uz skolotāju jautājumiem atbild Voroņežas Valdorfa skolas “Varavīksne” skolotāja, 7. klases skolotāja Anastasija Vladimirovna Eliseeva.

Kā pakļauties paklausībai

Lai kāds būtu bērnības nepaklausības iemesls, ir svarīgi ar to cīnīties. Proti:

1. Saistiet soda un uzslavas apmēru: bērns ir jāsoda par nopietnu nepareizu izturēšanos, bet neaizmirstiet arī par uzslavu.
2. Noskatieties, kā jūs paužat savu aizliegumu un kā jūs reaģējat uz bērna nepareizu izturēšanos. Kliegšana un kategorizēšana būtu jāaizstāj ar mierīgu toni. Tajā pašā laikā nevajadzētu kaunēties par savām jūtām, atklāti sakot bērnam, kas tieši un cik lielā mērā satrauc. “Dēls, es esmu tik ļoti apbēdināts par tavu izturēšanos” - ticiet man, bērns izturēsies pavisam savādāk.
3. Izmantojiet alternatīvus veidus, kā pievērst bērnu uzmanību saviem vārdiem. Kad bērns kaut ko ļoti aizrauj, var būt grūti panākt, lai viņš pārietu uz kaut ko citu. Alternatīvi, jūs varat vērsties pie viņa čukstā (izmantojiet arī sejas izteiksmes un žestus). Bērns nekavējoties pamanīs runas apjoma izmaiņas un sāks klausīties - kas noticis.
4. Neizsakiet savus pieprasījumus vairākas reizes, jo bērns pierod pie atkārtotiem atkārtojumiem, un reakcija no viņa puses sāksies tikai pēc atkārtojuma, kam sekos sods. Lai no tā izvairītos, ieteicams izstrādāt noteiktu darbību algoritmu:pirmā brīdinājuma mērķim jābūt tādam, lai stimulētu bērnu pārtraukt savu rīcību bez soda; otrkārt, ja viņš ignorēja piezīmi, būtu jāievēro sods; pēc soda ir svarīgi izskaidrot bērnam iemeslu, kāpēc viņš tika sodīts. Ja stingri sekojat šim algoritmam, bērna zemapziņa sāks reaģēt uz pirmo izteikto piezīmi.
5. Sazinoties ar bērnu, ir jāatsakās no daļiņas “NAV” lietošanas: Bieži vien, atbildot uz jūsu pieprasījumiem:“Neskrien”, “nelēc”, “nespļauj” bērns rīkojas pretēji. Nedomājiet un neuztraucieties par to, ko bērns ar jums dara, neskatoties uz to, tikai cilvēka psihe un it īpaši bērna psihe ir sakārtota tā, ka uztveres laikā tiek izlaistas frāzes ar negatīvu semantisko krāsu. Šī iemesla dēļ negatīvo daļiņu ieteicams aizstāt ar alternatīvām frāzēm.
6. Kad bērns protestē histērijas formā, mēģiniet nomierināties un nepievērsiet tam uzmanību. Kad bērns nomierinās, jums atkal vajadzētu izskaidrot savu pieprasījumu vai prasības, izmantojot mierīgu toni. Lielisks risinājums ir traucējošs manevrs, kad bērnu uzmanība tiek pievērsta izklaidējošākam biznesam vai priekšmetam. Piemēram, bērns izsaka vēlmi pēc neatkarīgas maltītes, taču visi viņa mēģinājumi neizdodas, jo lielākā daļa ēdiena atrodas uz grīdas. Kad pieaugušie mēģina barot bērnu, sākas protesti, lēkmes un nepaklausība. Tad jūs varat pārslēgt bērnu uzmanību uz lelli, kura bērnam ir jābaro. Viņam noteikti patiks šāda apņemšanās. Un šajā laikā kļūst iespējams barot bērnu.
7. Vienmēr ir jāievēro vārdu, darbību, prasību un darbību konsekvence. Nelielu neatbilstību gadījumā bērns pārstās pakļauties, bet ne no kaitējuma, kā tas varētu šķist, bet nepaklausības iemesls būs viņa apjukums.Lai sasniegtu pozitīvāko rezultātu, visiem ģimenes locekļiem jāvienojas par secību.
8. Neraugoties uz aizņemšanos un problēmām, pievērsiet bērnam pietiekamu uzmanību. Šajā gadījumā mēs nerunājam par kopā pavadītā laika daudzumu. Tā kvalitāte ir svarīga. Pat pusstundu interesanta laika kopā ar bērnu nevar salīdzināt ar veselu dienu neproduktīvās komunikācijas.
9. Esiet līdzjūtīgs bērnībā augot. Nepaklausības iemesls visbiežāk ir izaugsmes periods. Bieži vien draugu ietekmē augošs pusaudzis izrāda savu “vēsumu”. Tādējādi bērns mēģina izteikt sevi un pierādīt savu neatkarību. Ir svarīgi izvēlēties pareizo pieeju bērnam, nezaudējot autoritāti un uzticību viņa acīm.
10. Zaudējot bērnu uzticību un cieņu, jācenšas viņus atgriezt. Nav nepieciešams iejusties bērna dvēselē, pietiek ar to, lai izrādītu interesi par viņa dzīvi. Var izrādīties, ka mūzika, kuru viņš klausās, nav tik briesmīga, kā šķiet, taču mūsdienu literatūrai var būt arī dziļa filozofiska nozīme. Komunikācijas procesā kļūs skaidrs, ka ir daudz sarunu tēmu, kurās saplūst gaumi un viedokļi.

Konsultācijas ar Yana Kataeva (ģimenes attiecību speciāliste pēc bērnu piedzimšanas): ko darīt, ja bērns nepaklausa - 5 padomi vecākiem. Nostipriniet saziņu ar bērnu

Kā atjaunot kontaktu ar bērnu

Turpinot vecāku tuvināšanās ar bērnu tēmu, jāuzsver vairāki svarīgi punkti, kuru dēļ ir iespējama savstarpēja garīga un emocionāla saskare ar bērnu:

1. Bērnu paklausībā svarīga loma ir konfidenciālām attiecībām, kuru rezultāts ir bērna izpratne par to, ka vecāki labāk tiek galā ar problēmām. Šādu attiecību priekšrocība pretstatā beznosacījumu iesniegšanai ir mazuļa spēja uzdot savus jautājumus, nebaidoties no dusmīgiem vecākiem. Vecākiem, savukārt, vajadzētu uzdot pretjautājumus, skaidri norādot, ka problēmu var atrisināt vairākos veidos:“Ko, jūsuprāt, vislabāk darīt? Vai es varu paļauties uz jūsu palīdzību? Vai es varu lūgt jūs to darīt? ”
2. Ja vēlaties jautāt savam bērnam par svarīgu lūgumu, nevajadzētu aizmirst par fizisku kontaktu ar viņu: jūs varat viņu apskaut, skūpstīt, insultēt. Būtu labāk, ja atkārtoti kliegtu viņam lūgumu visā telpā. Pieskaroties, bērns saprot abpusēju interesi lūguma izpildē. Tas ir veids, kā pateikt: “Mēs esam kopā, un tas ir svarīgi. Tas, ko es jums saku, mūsu kontaktu neizjauks. Es ceru tikai to stiprināt. Vissvarīgākais ir attiecības, nevis katra no mums vēlme. ”
3. Tikpat svarīgi ir uzturēt konfidenciālu vizuālo kontaktu ar bērnu. Pēkšņu kustību un pakaļgala skatiena klātbūtnē bērns sāk aizstāvēties uz zemapziņas, uztverot jebkuru lūgumu kā draudu un vēlmi izdarīt pret viņu psiholoģisku spiedienu, un uztver lūgumu kaut ko izpildīt kā ultimātu.
4. Ja vēlaties, lai bērns pastāvīgi un paklausīgi pilda jūsu lūgumus, ir ārkārtīgi svarīgi pateikties viņam par nākamo sniegto uzdevumu vai pakalpojumu. Pateicības vārdi stiprinās bērna ticību, ka viņi viņu mīl un ka attiecību uzlabošanās ir atkarīga no viņa. Morālo, psiholoģisko pamudinājumu bērni novērtē daudz augstāk nekā saldumus. Tādējādi tiek izstrādāts stimuls strādāt. Mēs lasām arī: kā iemācīt bērnam strādāt
5. Bērnam ir jāsaprot, ka īpaši steidzamos gadījumos, kad pastāv draudi ģimenes drošībai, visiem tās locekļiem jāpaklausa vecākam. Lai to izdarītu, mazulim jāapzinās iespējamās problēmas. Viņam vajadzētu smalki izskaidrot, ka cilvēku dzīvības un veselības glābšanas pamatā ir stingra noteikumu ievērošana. Šajā gadījumā mēs varam pieminēt iespēju veikt sarunas ar vecākiem. Tas nebūs lieks, ja bērns būs pārliecināts par vecāku gatavību īpašos gadījumos viņam paklausīt.

Situācijas

Jebkura teorija vienmēr jāatbalsta praksē.Šajā gadījumā skaidrības labad un sava veida “praktiskam ceļvedim” vecākiem ir jēga apsvērt un analizēt šādas situācijas:

1. situācija Kāds vecums ir raksturīgākais bērnības nepaklausībai? Kad tiek gaidīts tā saucamais atskaites punkts? Vai nepaklausība ir raksturīga viengadīgam bērnam?

Šajā gadījumā viss ir tikai individuāls, un “atskaites punkti” visiem var sākties dažādos vecuma periodos. Bērni var mest tantrumus pat 2 gadu vecumā vai 5 gadu vecumā, iespējams, viņi nezina, ka ir tāds veids, kā sasniegt savu mērķi. Lielu iespaidu rada vide un cilvēki, ar kuriem bērniņš ir ieskauts. Viņš var sākt atdarināt multfilmas varoni vai domubiedru, kurš vecākiem pasūta tantrumus, pēc tam viņš pats sāks eksperimentēt. Šajā situācijā galvenais noteikums ir kaprīzu nepieļaušana. Pretējā gadījumā šāda izturēšanās bērnā kļūs par ieradumu.

Cita lieta, kad nepaklausība izpaužas mazuļa prasību pamatotībā. Piemēram, viņš izsaka vēlmi ģērbties patstāvīgi, uzvilkt kurpes vai ēst. Tā kā viņam neļauj to darīt, bērns sāk histēriju. Un šajā viņam ir taisnība. Bet, ja tantiņa jau ir sākusies, tad viņam taisnība vai nē - joprojām demonstrē stingrību, viņam nāksies samierināties ar faktu, ka ar raudāšanu un asarām neko nevar panākt. Un jūs izdarāt secinājumu nākotnei un vairāk neizprovocējat šādas situācijas.

2. situācija Nepaklausības un uzvedības problēmas var rasties arī bērniem līdz 2 gadu vecumam. Kāpēc nepaklausība ir šajā vecumā? Kāpēc bērns neatbild uz pieaugušo lūgumiem? Un ko šādos gadījumos darīt?

Pēc ekspertu domām, personība bērnos sāk veidoties 2 gadu vecumā, un līdz 3 gadu vecumam tā jau ir gandrīz pilnībā izveidojusies. Šī iemesla dēļ šajā vecumā, kā minēts iepriekš, nevajadzētu ļauties bērnišķīgām kaprīzēm, pretējā gadījumā būs par vēlu.

Ja mēs runājam par vecāku uzvedības noteikumiem bērna tantrumu gadījumā, tad galvenais ir mierīgi. Viens no mierīgiem situācijas risināšanas veidiem ir piesaistīt bērnu uzmanību kaut kam interesantākam. Ja nav rezultātu, bērna histēriskā izturēšanās ir jāignorē. Galvenais ir palikt mierīgam, nekļūdīties par savu nervu izpausmēm un panikā nesteidzoties pār viņu skriet virsū. Jūsu uzvedības modelim vajadzētu būt kaut kam līdzīgam: tiklīdz iestājas skandāls - mēs stāvam nelokāmi, nereaģējam, otro reizi - būs daudz mazāk asaru un kliedzienu, un, iespējams, nemaz nebūs trešo reizi.Mēs lasām arī: kā tikt galā ar bērnības histēriju: psihologa padoms.

Ir arī vērts padomāt, ka viens un tas pats bērns var izturēties atšķirīgi ar dažādiem aprūpētājiem. Tas viss ir saistīts ar pareizu noformējumu un saziņu ar mazuli. Iespējams, ka to pamanījāt arī savā ģimenē - bērns nepakļaujas mātei, un naba ir netieša.

3. situācija Visbiežāk nepaklausības pīķis rodas 2–4 gados un izpaužas biežās vai pat regulārās tantrumās. Ko darīt, ja bērns 2-4 gadu vecumā nepaklausa?

Šis vecuma periods bērniem tiek raksturots ar vecāku izturības pārbaudi un "pārbaudi" atļautā robežas. Īpaši svarīgi ir būt pacietīgam ar izturību. Izlaist šo periodu izglītībā nozīmē novirzīt sevi lielām problēmām nākotnē ar raksturu, paklausību un attiecībām ģimenē kopumā.

Tāpēc atkārtoti izlasiet ieteikumus, kas jums tika doti iepriekšējos punktos, un rīkojieties. Šeit neko jaunu nevar ieteikt.

Varat arī praktizēt emocionālas sarunas ar bērnu, kurš šajā vecumā kļūst saprātīgs un saprotošs. Runājiet ar savu bērnu, kļūstiet par viņu nevis tikai par vecākiem, bet arī par viņu.

4. situācija 6-7 gadu vecumā bērns jau zina savas darbības vērtību, nošķirot labu un sliktu izturēšanos, kā jūs varat izturēties un kā ne. Tomēr pat šajā vecumā daži bērni izrāda nepaklausību, tikai ar nodomu “ļaunu”. Kādi būs ieteikumi šim vecumam?

7 gadi ir sava veida pavērsiens, viens no pagrieziena punktiem bērna dzīvē, kad viņš sāk pārdomāt un mainīt savus uzskatus par dzīvi. Un tas ir saistīts ar skolas perioda sākumu, kad sākas noteiktas slodzes un prasības. Šādā situācijā slavēšana ir labākā vecāku taktika. Turklāt silti vārdi ir jārunā pat attiecībā uz nenozīmīgiem mirkļiem. Šī uzslava būs spēcīgs stimuls, uz kuru bērns centīsies.

5. situācija Nerātns bērns labi zina visu ģimenes locekļu reakciju uz viņa nepareizu izturēšanos. Bieži vien starp viņiem var rasties izpratnes trūkums, kad viens no vecākiem izkliedz un soda, bet otrs nožēlo vai atceļ sodu. Kā būtu jāveido pareiza ģimenes audzināšana? Kā panākt vienprātīgu konflikta risinājumu?

Galvenais, kas jāsaprot visiem ģimenes locekļiem, ir tas, ka bērns iesaiņo visas atšķirības, kas rodas viņu labā. Ir svarīgi izvairīties no šādām situācijām, jo ​​pastāv liela varbūtība zaudēt autoritāti. Bērna zināšanas par visu ģimenes locekļu reakcijām ļauj viņam ar tām manipulēt. Ļoti bieži šādās ģimenēs aug sabojāti bērni, kuri vēlāk kļūst nekontrolēti.

Bērna prombūtnes laikā ieteicams organizēt ģimenes padomi, kurā sīki jāapspriež pašreizējā situācija. Bērna audzināšanas jautājumā ir svarīgi nonākt pie kopsaucēja. Jāņem vērā arī daži triki, kurus bērni izmanto: viņi var lūgt atļauju no viena pieaugušā, bet nesaņemt piekrišanu. Tad viņi tūlīt dodas pie cita - un viņš atļauj. Rezultāts ir nepaklausība un necieņa pret mammu šodien, kā rezultātā tētis rīt var izjust to pašu.

Mēs lasām arī: Draudzīga ģimene pagriezīs kalnu vai kā pārvarēt domstarpības bērna audzināšanā -https://momcare.htgetrid.com/lv/psihologiya-detey/druzhnaya-semya-goru-svernet-ili-kak-preodolet-raznoglasiya-v-vospitanii-rebenka.html

Jums jāsaprot, ka jautājumā par bērna audzināšanu nav sīkumu. Bērnudārza vai pamatskolas skolotāji pārrunā arī pašiem sīkumus, sākot no tā, kur mainīt apģērbu bērniem, kā stundā likt galdu un krēslus, kurā izlietnē zēni mazgā rokas, un kurā meitenes un citi jautājumi, kas izglītībai šķiet mazsvarīgi . Bet tas ir nepieciešams, lai bērni pēc tam neteiktu, ka mēs nesēžam kopā ar Mariju Ivanovnu vai ka mēs nestāvam ar Natāliju Petrovnu. Nav nepieciešams dot bērniem iemeslu šaubīties par mūsu prasību pareizību, jo viss sākas ar sīkumiem. Sākumā bērns vienkārši nesaprot, kāpēc viens runā, to dara, bet otrs - tāda veida. Rodas jautājumi, pēc tam protests un pēc banālas manipulācijas un atteikšanās pakļauties jau pašā pirmajā satricinošajā situācijā.

Noteikti pievērsiet uzmanību bērnu triku un pieaugušo veiktām manipulācijām. Piemēram, kad mazulis mēģina atpūsties pastaigā ar savu māti un saņem šādu atbildi: “Vispirms izpildiet mājas darbus, un tad dodieties pastaigā”, pēc tam dodas pie sava tēva ar tādu pašu lūgumu un saņem atļauju. Šodien, izmantojot sava tēva izsitumu atļauju, viņš izrāda nepaklausību un necieņu pret mātes viedokli, rīt viņš izdarīs arī pret tēvu, bet aizvakar viņš vecākiem vispār nelūgsies. Pārtrauciet šādas manipulācijas un konfliktu provokācijas ģimenē. Vienojieties savā starpā, ka, ja jums ir kādi lūgumi, jūs vispirms interesē otra vecāka viedoklis, jūs vienkārši varat jautāt bērnam: "Un ko tētis (/ mamma) teica (/ a)?", un pēc tam dod atbildi. Ja viedokļos rodas domstarpības, pārrunājiet tos savā starpā, bet tas ir nepieciešams, lai bērns nedzirdētu. Kopumā nemēģiniet noskaidrot attiecības ar bērnu neatkarīgi no tā, kāds jautājums skar jūsu strīdu.

6. situācija Visas mātes, bez izņēmuma, pārzina situāciju, kad, kopā apmeklējot veikalu, bērns lūdz iegādāties citu rotaļlietu vai saldumu. Tomēr pastāvīgi iepriecināt mīļoto bērnu ar pirkumiem nav iespējams. Un tad, atsakoties pirkt nepieciešamo lietu, bērns met tantuku un histērijā nokrīt veikalā uz grīdas. Kā izturēties šādā situācijā?

Nav ko darīt, bērni vienmēr kaut ko vēlas. Viņi vēlas tādu pašu zaķi kā Maša vai tādu pašu mašīnu kā Igors - tas ir normāli. Piekrītu un mēs nekādā gadījumā neesam visi un ne vienmēr piekrītam saprast, ka nevajag pirkt jaunu somu, jo mājās jau skapī ir 33 somas, turklāt normālā stāvoklī. Ko jūs vēlaties no bērna ?! Tāpēc viņš nokrita uz grīdas, šņukstēja un kliedza, brauca pa veikalu - tā ir pilnīgi normāla situācija, es teiktu. Un, ja jūs pērkat visu, ko bērns prasa tagad - rīt viņš darīs to pašu un atkal iegūs to, ko vēlas. Kāpēc ne? Reiz tas notika!

Bērna vēlme pēc saldumiem vai jaunas rotaļlietas ir diezgan dabiska: viņam tāda nav vai viņš to vēl nav izmēģinājis. Jūs nevarat viņu vainot par to. Labākais izeja no situācijas ir nopietna un mierīga saruna ar bērnu pirms veikala apmeklējuma, kurā viņam ir svarīgi skaidri norādīt pirkšanas neiespējamības iemeslu, bet nevajag lispēt, sakiet tāpat kā ar pieaugušo: “Naudas nav, jums joprojām ir jāpelna. Un jūs jau šomēnes iegādājāties rotaļlietu ”- un tā tālāk, mierīgi un pārliecinoši. Ja saruna nedeva vēlamos rezultātus, un bērns joprojām veikalā iemeta tantuku, paņemiet to un mierīgi nēsājiet mājās, bez kliedziena un pļāpāšanas. Nepievērsiet uzmanību garāmgājējiem, ticiet man, viņi to redz diezgan bieži, jūs viņus nekādā veidā nepārsteigsit.

7. situācija Pieprasījumiem, pārliecinājumiem, argumentiem un argumentiem nav vēlamās ietekmes uz bērnu - bērns nepaklausa. Kāds ir šādas izturēšanās iemesls? Kādas kļūdas pieļauj vecāki?

Ir trīs vissvarīgākās, visbiežāk sastopamās un visnekaitīgākās vecāku kļūdas:

1. Lai iet kopā ar bērnu apmēram.Jā, protams, katrs bērns ir persona, bet jums ir jāsaprot pieļaujamo robežas, jums jāapzinās, ko tas novedīs vēlāk.
2. Dažādu aspektu un bērna uzvedības apspriešana.Ja jūs diskutējat, tad rodas domstarpības - bērnam pat nevajadzētu aizdomām par tām!
3. Kliedziet mazulim. Kliedziens ir ne tikai stulbs, neglīts, slikts piemērs, bet arī neefektīvs.

Nepaklausība un sods

Jautājumos par sodu par nepareizu izturēšanos ir svarīgi ņemt vērā divus noteikumus:

1. Jāsniedz pārskats par viņu rīcību, cēloņiem, kā arī jādomā par bērna domām, kam vajadzētu justies soda taisnīgumam. Līdzīgās situācijās jūs nevarat rīkoties divējādi, paļaujoties tikai uz garastāvokli vai citiem faktoriem (piemēram, šodien jums ir labs garastāvoklis un jūs nepievērsāt uzmanību mazuļa nepareizai rīcībai, un rīt jūs tikāt sodīts par tādu pašu nepareizu izturēšanos).
2. Nopietnās situācijās bērnam ir skaidri jāsaprot vecāku rīcības pamatotība. Ja mazulis nepaklausa - sods ir pilnīgi dabisks rezultāts. Tas būs tieši tā, kā teica vecāki (vēlams mierīgā tonī).

Ja bērns nepakļaujas sodīšanai, viņam par to vajadzētu būt dabiskam. Tieši tas ir svarīgi, lai iemācītu skaidiņas - izprast soda dabiskumu un neizbēgamību. Dzīve pati par sevi to parāda. Dodoties pie sarkanās gaismas, jūs varat nokļūt negadījumā. Neuzvelkot cepuri, jūs varat noķert saaukstēšanos. Ļaujoties tējas tasi, jūs varat izlīst sev karstā veidā utt.

Pirms bērna sodīšanas ir jāpaskaidro viņa ļaundarības iemesli. Jums vajadzētu runāt mierīgā, pārliecinātā tonī, neizturot iebildumus.
Pareiza bērna izglītība un rakstura veidošana ir iespējama, ievērojot šādus principus:

• Soda galvenais mērķis ir atņemt bērnam kādu viņam nozīmīgu baudu;
• Ierobežojums jāievieš nekavējoties, nevis jāatliek uz vēlāku laiku. Bērniem laika izjūta tiek attīstīta atšķirīgi, un sods, kas izpildīts pēc noteikta laika, var izraisīt bērnā apjukumu, kā rezultātā apvainojums, iespējams, notiks;
• Vārdam “nē” jābūt kategoriskam un stingram, tas nedrīkst radīt kompromisus, pārliecinājumus un diskusijas, nav nepieciešams vest sarunas ar bērnu un atcelt viņa lēmumu. Ja jūs gadījuma rakstā un ļaujaties pārliecināšanai, jūs varat kļūt par manipulācijas objektu.Tāpēc pirms lēmumu pieņemšanas padomājiet, lai jūs nenožēlotu teikto un nemainītu savus lēmumus, atrodoties ceļā. Bērni uzreiz saprot, ka ar jums ir iespējams vienoties, un tad jūs pats nepamanīsit, kā jūsu bērns sāk veidot uzvedības sistēmu, nevis jūs.
• Neatkarīgi no nepareizas rīcības, nepaceliet roku bērnam. Tādējādi ir iespējams provocēt agresiju un kompleksus;
• Jums vajadzētu atteikties no pastāvīgas ārējas bērna kontroles. Tas ir saistīts ar bērnu neatkarības, izlēmības, atbildības trūkumu. Šādi bērni viegli pakļaujas citu viedoklim un nespēj pieņemt nopietnus lēmumus. Pēc tam tas attīstās pieaugušā vecumā (narkomānu vidū lielākoties ir tikai tādi cilvēki, kuri viegli pakļaujas citu cilvēku ietekmei).

Bērns nav jāsoda šādos gadījumos:

• ēšanas laikā;
• slimības periodā;
• pēc vai pirms gulētiešanas;
• kad bērns ļoti aizraujas ar patstāvīgu spēli;
• kad bērns gribēja jums iepriecināt vai palīdzēt, bet nejauši kaut ko sabojāja;
• KATEGORIĀLI nav nepieciešams sodīt bērnu ar svešiniekiem.

Esiet loģiski un konsekventi savā uzvedībā, sodot bērnu, tam nevajadzētu mainīties atkarībā no jūsu garastāvokļa. Bērnam skaidri jāsaprot, vai viņš izdara šo pārkāpumu - viņš tiks sodīts. Ja jūs šodien no viņa rokām izturējāties nepareizi, jo jums ir labs garastāvoklis un jūs nevēlaties viņu sabojāt, esiet gatavi tam, ka viņš to darīs rīt. Bet, ja šoreiz jūs viņu sodīsit, tad viņš vai nu nesapratīs notikušo, kāpēc jūs to darāt, vai izdarīs nepareizus secinājumus. Tāpēc bērni bieži neatzīst izdarīto, gaidot iespēju, kad jums būs labs garastāvoklis, lai izvairītos no soda. Nemāciet bērniem melot jums.

Mēs lasām materiālus par sodu tēmu:

Sodiet vai nesodiet bērnu par nejaušu pārkāpumu – https://momcare.htgetrid.com/lv/psihologiya-detey/nakazyivat-ili-net-rebenka-za-sluchaynyie-prostupki.html

8 lojāli bērnu sodīšanas veidi. Kā sodīt bērnu par nepaklausību – https://momcare.htgetrid.com/lv/psihologiya-detey/8-loyalnyih-sposobov-nakazaniya-detey-kak-pravilno-nakazyivat-detey-za-neposlushanie.html

Pārspēt vai nepārspēt bērnu - bērnu fiziskas sodīšanas sekas – https://momcare.htgetrid.com/lv/psihologiya-detey/bit-ili-ne-bit-rebenka-posledstviya-fizicheskogo-nakazaniya-detey.html

Kāpēc jūs nevarat sašņorēt bērnu - 6 iemesli – https://momcare.htgetrid.com/lv/psihologiya-detey/pochemu-nelzya-shlepat-rebenka-6-prichin.html

Bērnīgs kaprīze vai savtīgums: kā viens atšķiras no otra? – https://momcare.htgetrid.com/lv/psihologiya-detey/detskiy-kapriz-ili-egoizm-chem-odno-otlichaetsya-ot-drugogo.html

Video: Kā sodīt bērnus par nepaklausību

8 kļūdas izglītībā

Bieži bērnu nepaklausības cēloņi ir noteiktas vecāku kļūdas:

1. Acu kontakta trūkums. Kad bērns ir kaislīgs (spēlē spēles vai skatās multfilmas), viņa uzmanību ir grūti mainīt. Tomēr bērna acīs ielūkošanās un pieprasījuma izteikšana var radīt brīnumus.
2. Jūs iestatījāt bērnam sarežģītus uzdevumus. Jums nevajadzētu lūgt bērnu veikt vairākus uzdevumus vienlaikus. Tādējādi viņš tikai sajauksies un galu galā neko nedarīs. Ieteicams sadalīt pieprasījumu vienkāršos un mazos soļos.
3. Jūs neskaidri formulējat savas domas.Redzot, ka bērns izlutina (met rotaļlietas), nejautājiet viņam, cik ilgi viņš mest savas rotaļlietas! Bērns visu sapratīs burtiski, tāpēc labāk ir teikt, piemēram, šādi: “Beidziet mest rotaļlietas!”
4. Jūs daudz runājat. Visām prasībām jābūt kodolīgām, izmantojot vienkāršus un īsus teikumus. Ja bērns izdabā, jums jāsaka “To nevar izdarīt!”, Un tad jāmēģina bērnu novērst.
5. Nepaaugstini savu balsi. Kliedziens situāciju tikai pasliktinās. Bērns turpinās slepeni slidot, jo baidās kliegt. Esiet konsekvents lēmumos un izturieties mierīgi!
6. Jūs gaida ātru reakciju. Bērniem līdz 6 gadu vecumam ir nepieciešams laiks, lai realizētu (lai dzirdētu un izpildītu lūgumu) un izpildītu uzdevumu.
7. Jūs atkārtojat daudzas reizes kā papagailis. Bērnam patstāvīgi jāapgūst dažas prasmes. Un pastāvīga atkārtošana, kas viņam jādara, pārvērtīs viņu par personu, kas nav iniciatīva. Bērniem ir labi attīstīta vizuālā atmiņa, tāpēc dažādi atgādinājumu attēli ļoti palīdzēs!
8. Vienlaicīgs pieprasījums un noliegums. Nelietojiet daļiņu “nē”.Pieprasījumi ar prefiksu “nē” ietekmē bērnu gluži pretēji, jo zīmējums “nē” tiek garām. Vislabāk to aizstāt ar alternatīvām frāzēm. Piemēram: “Neiedziļinieties peļķē” par alternatīvām iespējām, piemēram: “Apiesim šo peļķi uz zāles!”

Mēs lasām arī: 10 sliktas bērnu izturēšanās iemesli

Stāsti

Bērna personību, kā arī viņa paklausības pakāpi nosaka ģimenē praktizētais izglītības stils:

1. Autoritāra (aktīva bērna gribas apspiešana). Tas sastāv no bērnu gribas apspiešanas, kad bērns dara un domā tikai saskaņā ar vecāku vēlmēm. Bērns ir burtiski “apmācīts”
2. Demokrātiska. Tas paredz, ka bērnam ir balsstiesības, kā arī viņa iesaistīšanās dažādās aktivitātēs, kas saistītas ar ģimeni. lai arī dažas lietas netiek apspriestas, jo tās neietilpst bērna atbildībā, vecāku un bērna galvenais saziņas formāts nav rīkojumi, bet gan tikšanās.
3. Sajaukts. To raksturo “burkānu un nūju” metode. vecāki dažreiz pievelk uzgriežņus un dažreiz atskrūvē. Bērni tam pielāgojas, dzīvojot savu bezrūpīgo dzīvi no “pātagas” līdz “pātagas”.Mēs lasām arī:kā audzināt bērnus: burkānu vai nūju?

Šie stāsti ir dažu no šiem vecāku stilu iznākumiem:

1. Pārāk gudrs

7 gadus vecais Deniss ir vidējais bērns ģimenē. Vecākus uztrauc tas, ka viņš nereaģē uz viņu lūgumiem. Bija aizdomas par dzirdes problēmām, taču viss izrādījās normāli. Deniss ir iemesls, lai nelaikā visi ģimenes locekļi sēdētu pie galda, no rīta krāmu tirdziņš, kā arī vēlējie brāļi un māsas uz skolu. Pat runājot stingri un skaļi, viņš var mierīgi tikt galā ar savējiem. Varas iestādes uz viņu nerīkojas. Nekad uz viņa sejas nav redzētas spēcīgas emocijas, ne bailes, ne prieks. Vecāki viņam sāka aizdomas par nopietniem iekšējiem traucējumiem, kas saistīti ar psihiskām un neiroloģiskām problēmām.

Pēc aptauju rezultātiem izrādījās, ka Denisam ir pietiekami augsts un dzīvs intelekts. Viņš aizrautīgi atbalstīja sarunas, stāstīja, ka šahs ir viņa iecienītākā spēle, un ar prieku un saprātīgi stāstīja, ka lasījis nesen. Saruna ilga vairāk nekā divas stundas, kuras laikā Deniss ne tikai nebija noguris, bet arī auga viņa interese par visu. Nepaklausība bija lielas smadzeņu aktivitātes rezultāts un koncentrēšanās uz sarežģītāku problēmu risināšanu iekšēji. Denisova vecāki bija sajukumā, jo vienīgā vēlme bija "Lai viņš klausītos un izpildītu manus lūgumus kopā ar citiem bērniem."

Speciālistu komentārs: Bērniem ar augstu inteliģenci ir vienkārši garlaicīgi ar sīku darbu. Viņi var pavadīt stundas, pārdomājot grūto uzdevumu, kuru vecāki ne vienmēr pilda. Objektīvi viņi cenšas ieņemt “īpašu” pozīciju, kas kaitina ģimenes locekļus un ir pretrunā ar vienlīdzības principu. Viņi nereaģē uz toņa palielināšanos, ja redz, ka situācija nav nervu vērta, un vecāki vienkārši cenšas “spiest”.

2. Pārāk mazs

Lena ir 3 gadus veca meitene, kuras vecākiem ir aizdomas, ka viņu meita nedomā labi, jo, mēģinot izskaidrot, ko un kā darīt, viņa neko nesaprot. Bet ģērbjoties un izģērbjoties, viņa vienmēr zina skaidru darbību secību. Kad psiholoģe dzirdēja garu daudzpakāpju instrukciju, viņa iesaucās: "Beidziet! Kā mazulis to visu atceras? Viņa nesaprot, kāpēc jūs viņai to sakāt, ja jums vienkārši jādara viss, kas jums vajadzīgs. Soli pa solim!"

Speciālistu komentārs: Viņi nevar klausīties bērniņu, tas ir, neatbilst prasībām, vienkārši tāpēc, ka viņi nespēj atcerēties un saprast instrukcijas. Pēc 6 gadu vecuma ir labāk parādīt, kā rīkoties, un jums jāpraktizē ar savu bērnu. Bērni vēl nav izveidojuši patvaļīgu uzmanību un verbālo atmiņu, bet viņi atceras operāciju secību.

Apelācijai bērnam jāatbilst viņa izpratnes un pārliecības līmenim. Nekliedziet pa visu istabu, viņš var vienkārši nesaprast, ka kaut ko prasa tieši viņš. Nelietojiet simpātiju "Kāpēc jūs to vēl neesat izdarījis?". Vai jūs tiešām domājat, ka bērns sēdēs uz augstā krēsla un izskaidros jums, kāpēc viņam ir grūti saprast un izpildīt noteiktus lūgumus?

3. Pārāk paklausīgs

7 gadus veco Olya vienmēr apbrīnoja veci kaimiņi un pazīstamas sievietes, apbrīnojot viņas paklausību un lakoniskumu. Bet vecāki uztraucas, ka nekad nav skaidrs, ko meitene domā, ko viņa vēlas. Ja pajautājat viņai par kaut ko, viņa to darīs klusi. Nekad nečukstē. Mamma nekad nebija dzirdējusi savus skaļos, ķiķinošos smieklus, izņemot līdz pusotra gada ... Pārsteidzoši, ka pat pieaugušo cilvēku netaisnība neizraisīja pretestību, nesaskaņas. Kaimiņš ir greizsirdīgs: “Brīnums, nevis bērns!”. Un mammai nav ērti: “Kaut kā viņa nelaimīga aug. Tas ir tāpat kā es jau iepriekš esmu ticis pie visa ... " Bērnu psiholoģe secināja, ka bažām ir pamats, taču ir veidi, kā bērnu “atdzīvināt”.

Komentārs: Bērnam ar nomāktām emocijām nepieciešama rehabilitācija. Viņam jāatgādina, kā piedzīvot šīs emocijas, kā priecāties, dusmoties, pārsteigt. Lai to izdarītu, jums ir nepieciešams:

• Lai pieaugušie nedodas mājās saraustīti un saspringti, it kā gaidot pasaules galu. Ja bērns neredz, kā pieaugušie smejas, kā to iemācīties? Galu galā bērns vienkārši kopē pirmās reakcijas pieaugušajiem;
• Jābūt lojālai attieksmei pret bērnu troksni. Bērni nekad nedomā par ļaunu, viņiem vienkārši neveicas. Ja ģimenes locekļi pilnībā izdzēš bērna jūtas, kā viņš var pretoties pieaugušo grupai?
• Nevajadzētu būt tabu par negatīvu emociju izpausmēm - dusmām, aizvainojumu, aizkaitinājumu, raudāšanu ... Noteiktos apstākļos tā ir absolūti adekvāta izturēšanās. Ir pat komiskas spēles negatīvas izpausmes attīstībai: bērns tiek tērpies negatīva rakstura kostīmā, un viņa vārdā viņš var uzvesties patvaļīgi nevaldāms. Ja jūs pievienosities, bērns būs pilnīgi brīvs no bailēm tikt sodīts. Notiek arī jautra “vārda izsaukšanas” spēle: visi dalībnieki izmet bumbiņu aplī, izdomājot neparastus vārdus tam, kam bumba lido: “Jūs esat kāposti! Jūs esat cepure! Tu esi ķieģelis! ” Šī ir psiholoģiskas tuvināšanās spēle. Patiešām, ja citas personas klātbūtnē mēs varam parādīt spēcīgas negatīvas emocijas, tas nozīmē, ka viņš nav vienaldzīgs pret mums.

Vecāku pieredze

Zemāk ir vecāku un bērnu psihologu pieredze, kā rīkoties mātei, ja viņas bērns nepaklausa:

Velta, dēls 2 gadi:

“Ja dēls ignorē manus aizliegumus, es ņemu viņu aiz rokas un nolieku uz krēsla, kur stingri izskaidroju aizlieguma iemeslus. Dažreiz viņš kaut ko salauž. Tad es lūdzu viņu atvainoties par sabojāto lietu un nožēlot to. Kad tas kļūst ļoti skaļš, es izmantoju noslēpumainu balsi, kurā es saku, ka "ir vajadzīgs klusums". Tajā pašā laikā es pielieku pirkstu viņa lūpām. Un, ja mazais dēls aizbēg, stingri skan: “Sarkanā gaisma!”

Starp citu, dēlam ļoti patīk vilcieni, un, ja viņš nevēlas kaut ko darīt, es saku, ka dzinēju vadītāji to vienmēr dara. Tas darbojas nevainojami 🙂

Mēs lasām arī: kāpēc bērns salauž rotaļlietas

Marija, meita 4 gadus veca:

“Kad meita nevēlas kaut kur doties, un man ir laiks palicis, mēs vienkārši apstājamies. Drīz viņai apnīk vienkārši stāvēt un viņa turpina. Un, ja man nav laika, es paskaidroju, kāda ir kavēšanās ar “Mums nav laika savlaicīgi atgriezties mājās, tāpēc pasakai nebūs laika”. Ja tas ir ārkārtējs gadījums un ja es jau esmu sadusmojies, es esmu arī cilvēks, es varu raudāt, es jums atgādinu, kādā leņķī mēs stāvējām pāris reizes. Pēc tam tas ir tikai atgādinājums. ”

Jeļena, meita 3 gadi

“Es cenšos pārskatīt situāciju, tas ir, uzdodu sev jautājumu:“ Vai tiešām šobrīd ir svarīgi, vai tas ir tieši tas, ko sasniegt no mazuļa? Kad saprotu, ka viss ir salīdzinoši un iekšēji pārstāj dusmoties. Meita uzreiz jūt, ka nav ko pretoties, ka viņa var brīvi izvēlēties. Un it kā no maģijas viņš nekavējoties nolemj darīt to, kas tika pieprasīts.

Ja redzu, ka viņa vienkārši spēlē “Es negribu”, es arī spēlēju: “Vai jūs vēlaties ģērbties? Tad būs smieklīgi kaila meitene, un uz ielas kaila ļoti neērti. "

Kad es pats neesmu līdzsvarots, es pieprasījumus un prasības apkopoju līdz minimumam, jo ​​arī bērniņš pēc tam ir savādāks. ”

Psihologu konsultācijas

Neignorējiet arī speciālistu / psihologu ieteikumus:

Alfiya Rakhmanova, psihoterapeite, Deju kustību terapijas asociācijas locekle, māte:

“Bērnu nepaklausība ir diezgan normāla parādība. Tātad bērns trenē savu: gribu, neatlaidību, spēju aizstāvēt personiskās intereses. Ir svarīgi spēlēt ar bērniem! Attīstīt iztēli un dzīvot patiesas emocijas ir ļoti noderīgas bērniem. ”

Jevgeņijs Smoļenskis, bērnu un ģimenes psihologs, tētis:

“Lai mazulis jūs dzirdētu, jums ir jārunā ar viņu vienā līmenī (tupēt uz leju), jāskatās acīs, jāturas pie rokas. Palīdz arī spēcīgi apskāvieni un skūpsti - rets bērns nereaģēs uz vecāku glāstiem.

Ja bērns ar saucienu nokrīt uz zemes - nemēģiniet viņu pamudināt un apelējiet pie sirdsapziņas. Vislabāk ir dot iespēju pīt. Vecāka uzdevums nav iet tālu, stāvēt, klusēt un gaidīt. Pēc brīža, redzot, ka rēciens nedarbojas, bērns pats uzcelsies, un jums būs iespēja pārrunāt visu, kas ar viņu notika. ”

Valentīna Tyurina, Zinātnieku kaķu centra izglītības psiholoģe:

“Ir skaidri jānošķir, kas ir atļauts un kas ir aizliegts. Turklāt galvenajiem aizliegumiem nevajadzētu mainīties (ko var un ko nedrīkst aizliegt bērnam) Pēc tam norādiet, kādas būs nepaklausības sekas, un izpildiet sacīto. Ieviesiet atlīdzības sistēmu par labu izturēšanos. Un padomājiet arī par sliktas uzvedības cēloņiem: vai viņam ir kādas problēmas (bērnudārzā, skolā, veselībā). ”

Anna Pugačova, bērnu psiholoģe, māte

“Redziet, vai ģimenē nav domstarpību. Piemēram, mamma ļauj spēlēt smilšu kastē, un tētis aizliedz. Mamma saka, ka jums jāšķērso ceļš līdz zaļai gaismiņai, un tad viņa iet uz sarkanu. Šādos gadījumos bērns nesaprot, kuru klausīties, uz kuru viedokli paļauties. ”

Mēs lasām arī: Draudzīga ģimene pagriezīs kalnu vai kā pārvarēt domstarpības bērna audzināšanā -https://momcare.htgetrid.com/lv/psihologiya-detey/druzhnaya-semya-goru-svernet-ili-kak-preodolet-raznoglasiya-v-vospitanii-rebenka.html

Kā sazināties ar nerātnu bērnu, tas ir vienas ģimenes stāsts. Kas jādara vecākiem, ja 1,5 gadu vecums viņus nepaklausa un vai ir ko darīt? -https://momcare.htgetrid.com/lv/psihologiya-detey/kak-obshhatsya-s-neposlushnyim-rebyonkom-istoriya-odnoy-semi.html

Video: Ko darīt, kad bērns jūs nepaklausa

Bieži vien mēs domājam, ka uzvedība ir bērns. Tas ir: tas ir tas, kurš kļūst garastāvoklis, spītīgs, nekontrolējams. Lai gan patiesībā viņš vienkārši uzvedas noteiktā veidā. Piemēram, tas ne vienmēr klausās vai neklausās uzreiz. Dažreiz viņš uzstāj uz savu un bieži vien vecākiem nepatīkamā vietā. Dažreiz viņš kliedz, kad vēlas klusumu. Ko darīt, kad bērns nepaklausa jums? Un kāds tam iemesls?

Psihologa ieteikumi vecākiem. Kāpēc bērns nepaklausa

Ģimenes psiholoģe, motivācijas trenere ar 20 gadu pieredzi Irina Kovaleva stāsta par to, kā pārvarēt grūtības komunikācijā ar savu bērnu.