Ikviena māte ir pazīstama ar šo situāciju - viņa devās uz veikalu maizes meklējumos un mājās atnesa ne tikai maizi, bet arī jaunu lelli 🙂
Šķiet, ka visi bērnistabas plaukti jau ir piepildīti ar rotaļlietām, pasaku varoņi izskatās no dažādām kastēm, bet šī lelle ir tik skaista! Viņas nepirkt bija vienkārši neiespējami - viņai ir neticami burvīgas acis. Vai līdzīga situācija, kad bērns prasa no savas mātes vēl kādu “minionu”, kaut arī katrs šīs kultūras pārstāvis dziļā skapī jau atrodas pilnīgā aizmirstībā. “Nu, pērc, pērc!” - dzirdēts visā veikalā. “Vai jūs nevarat iegādāties? Nu tad varbūt šī žirafe no Madagaskaras? Neiegādājaties? Tu mani nemīli! ". To visu pavada skaļa raudāšana, visu naglu nagging visu par māju, ar ko slikta mamma beidzas ar mazuļa dusmīgi raustītajām uzacīm.
Saskaņā ar statistiku, vidējā zviedru ģimenē katram bērnam ir vismaz 600 rotaļlietas (žurnāla Esquire dati). Uzzinājusi par to, es nolēmu saskaitīt visas manas viengadīgās meitas rotaļlietas. Viņu bija vairāk nekā 100. Par daudz šādam bērniņam. Tajā brīdī es domāju, cik daudz rotaļlietu viņai patiešām vajadzīgas. Un kāpēc es nevaru vienkārši iet pirkt maizi, un manas rokas ar neaizmirstamām acīm sniedzas tieši uz šo lelli?
Attīstības līmenis ir tieši saistīts ar rotaļlietu skaitu
Tā kā bērns kļūst vecāks, ir mazāk jaunu rotaļlietu un vairāk laika spēlēm ar vienaudžiem. Arvien pieaug interese par grupu spēlēm, dažādu loku un sekciju apmeklējumiem, kā arī ģimenes izbraukumiem, braucieniem uz kalniem vai pikniku.
Pirmos sešus mēnešus bērnam ir vajadzīgas krāsainas un košas rotaļlietas, kas “čīkst”, zvana, rada dažādas mūzikas skaņas. Tieši šīs rotaļlietas viņu mudina uz jēgpilnām un mērķtiecīgām kustībām. Nepieciešams nosacījums to lietošanai ir drošība. Mūzikas rotaļlieta nedrīkst radīt pārāk skaļu skaņu; trokšņu līmenis 65 decibelos tiek uzskatīts par maksimāli pieļaujamo. Šīs normas pārsniegšana var ietekmēt viņa dzirdes uztveri un pat ietekmēt mazuļa garīgo stāvokli.
Bērnu gultiņai varat piestiprināt zvaniņu, lai tas zvana katru reizi, kad bērns pārvietojas. Tad mazais bērniņš sāks izvēlēties savienojumu starp gultiņas šūpošanos un zvaniņa zvanīšanu un centīsies to dzirdēt vēlreiz. Šiem nolūkiem arī piemērots pupu maiss, un mūzikas mobilais.
No dzimšanas līdz sešiem mēnešiem mazulis ir ļoti ieinteresēts visu pieskarties un nogaršot. Taustes kontakts ir obligāts. Šajā periodā veidojas galvenā prasme satvert un turēt, tāpēc ir svarīgi pievērst uzmanību rotaļlietām, kas veicina roku smalko motoriku. Pietiks 5-6 rotaļlietu no dažādiem materiāliem un formām.
Vecākiem ir svarīgi zināt, ka rotaļlietai, kas paredzēta tik mazam bērnam, jābūt viņam pilnīgi drošai. Nav asu stūru, izvirzītu armatūru, sīku un sagraujošu detaļu, krāsas un lakas. Rotaļlietas izmēram jābūt lielākam par 4 cm diametru, lai mazulis to nevarētu nejauši norīt. Materiālam jābūt augstas kvalitātes un netoksiskam.
No 10 mēnešiem līdz pusotram gadam bērnam ir jauns attīstības posms, kad viņš pēta visu, kas viņam apkārt. Viņš jau zina, kā atvērt kabineta durvis, izvilkt mātes drēbes no veļas mazgājamās mašīnas un ievietot kubus kastē. Šajā vecumā labi der gaišas krāsas krūzīšu komplekti, plastmasas piramīdas ar lieliem gredzeniem, koka ligzdošanas lelles, auduma klucīši ar spilgtiem attēliem un visparastākā bumba. Bumba attīsta rokas mieru, to var ripot uz grīdas, mest dažādos virzienos un atsist. Šim nolūkam jābūt ne vairāk kā 15 cm.
Pēc gada un līdz 2 gadiem bērns mēģina atdarināt pieaugušos un mēģina atkārtot visas viņu darbības. Viņš modina interesi par daudzveidīgo dzīvnieku pasauli, tāpēc viņš var piesaistīt rotaļlietas kucēna, kaķa vai suņa formā. Ja šādas rotaļlietas miza, meow vai vārna, mazulis labprāt atkārtos visas šīs skaņas. Viņš sapratīs, ka suns izsauc vienu skaņu, bet kaķis - citu. Sāks dominēt asociatīvā domāšana.
Piemērota ir arī pīle uz virves, kuru var vilkt garām, un tā šajā brīdī sašūposies vai atskaņos smieklīgu melodiju. Pīli var aizstāt ar vilcienu vai rakstāmmašīnu - tam nav nozīmes. Galvenais ir tas, ka tos var vilkt pa virvi, bērniem patīk šīs spēles. Turklāt iemaņas staigāt ir fiksētas.
Mēs lasām arī: Novērtējiet TOP 10 viskaitīgākās bērnu rotaļlietas
Līdz aptuveni 2,5 gadiem bērni ir ieinteresēti uzzināt sevi un savas spējas. Viņi mēģina vilcienā nēsāt gumijas suni, sastāda klucīšus viens otram, tad viņi vienu izvelk un vēro, kā sabrūk visa viņu uzceltā struktūra.
Mājā jābūt vietai, kur bērns var izkārtot visas savas rotaļlietas. Ir jānodrošina skapji to glabāšanai. Vecākiem jāapstiprina iniciatīvas izpausme un mēģinājumi izdomāt jaunu veidu, kā spēlēties ar rotaļlietu. Psihologi uzskata, ka rotaļlietām bērniem jābūt vienkāršām un jāļauj bērniem parādīt iztēli to lietošanai.
Kad mazulis sasniedz 4-5 gadu vecumu gadu laikā, viņam vajadzīgas praktiskākas rotaļlietas, kas pārvadā semantisku slodzi. Tas var būt bērnu sadzīves tehnikas komplekti (kas sastāv no mikroviļņu krāsns, veļas mazgājamās mašīnas, plīts vai putekļsūcēja), dažādi dizaineri, leļļu teātra elementi, puzles, mozaīkas un auto celiņi. Bērns jau var izvēlēties nepieciešamo. Viņš izgudro stāstus, spēlē izveido visu sižetu, un viņam ir vajadzīgas visas tā sastāvdaļas. Vecākiem nav katru reizi jāskrien pēc viņiem uz veikalu, jūs varat izbraukt ar visiem pieejamajiem līdzekļiem. (TOP 20 labākās rotaļlietas bērniem vecumā no 4-5 gadiem (vislabāk pārdotās rotaļlietas))
Mēs lasām arī: Lelles loma bērnu attīstībā
Pareiza izvēle ir laimīgas bērnības atslēga
Reiz es biju lielveikalā un dzirdēju, kā blakus stāvoši cilvēki strīdas par to, vai pirkt dēlam citu mašīnu vai rotaļu teltīti. Tas man lika pasmaidīt. Labāk ir pirkt telti savam bērnam, es domāju. Mašīna ir tikai cita, bet telts vēl nav. Bērnam vajadzētu būt visam rotaļlietu "arsenālam", katram pamazām. Tas viņam sniegs priekšstatu par visiem objektiem, kā ar tiem spēlēt un attīstīs iztēli.
Kļūdās tie, kuri rotaļlietas atšķir pēc dzimuma - zēniem jāspēlē ar rotaļu automašīnām, bet meitenēm - ar lellēm. Tā nav taisnība.Lai harmoniski attīstītos, bērnam rotaļās jāizmanto abas rotaļlietas. Milzīga summa jebkam. Katram bērnam ir nepieciešama dažādība.
Mēs lasām arī: Bizibord - attīstošs dēlis ar slēdzenēm un pogām bērniem ar savām rokām
Nevienā grāmatā neatradīsit informāciju par precīzu bērnam nepieciešamo rotaļlietu skaitu. Nav iespējams paredzēt katra mazuļa īpatnības, viņa dzīves apstākļus, audzināšanu un visiem gadījumiem sniegt tikai vienu izsmeļošu atbildi. Bet mēs joprojām cenšamies.
Bērns un rotaļlietas - Dr. Komarovska skola
Neviens bērns nevar iedomāties savu dzīvi bez rotaļlietām. Un vecāki, savukārt, mēģina padarīt šīs rotaļlietas pēc iespējas interesantākas un drošākas. Un šodien TV un radio uzņēmējs Sergejs Ross ieradās pie ārsta Komarovska, lai pajautātu, kam viņiem jāpievērš uzmanība, pērkot rotaļlietas, kā par tiem rūpēties un kuras rotaļlietas var uzskatīt par drošām.
Kādas rotaļlietas bērnam ir vajadzīgas? Mammas skola. TSV
Nav nekas neparasts, ka bērns aizraujas ar spēli - tas ir vienīgais veids, kā bērni iepazīst pasauli un sevi. Tomēr ir svarīgi saprast, kur līnija, aiz kuras aizraušanās ar rotaļlietu autostāvvietu vai princesēm rozā tērpos, sāk kaitēt mazulim. Apskatīsim situāciju: mazāk rotaļlietu - vairāk iztēles.
Cik daudz rotaļlietu nepieciešams bērnam? Bērnu istabas telpas organizēšana
Tatjana Zamakhova un Marina Belozerova apspriež telpas organizēšanas problēmas mājā ar bērnu.
Pasūtījums mājā ar bērnu ir iespējams!
Drīzāk rotaļlietu nevajadzētu būt daudz, un ir svarīgi laikā atbrīvoties no nevajadzīgām, tā sakot, ne pēc vecuma. Galu galā piramīdas un grabulīši nederēs piecu gadu plānam. Tāpēc rotaļlietas ir nepieciešams laiku pa laikam atšķirt un kārtot.
Es pats grēkoju, ka nevaru pretoties jaunas rotaļlietas pirkšanai, bet ne visas uzskaitītās rotaļlietas var ieinteresēt bērnu, izņemot dažas stundas jaunuma dēļ. Kad liela daļa rotaļlietu ir puse no tām, dīkstāvē, bērni spēlē tikai ar saviem mīļajiem, bet, ja neizlietotās rotaļlietas tiek paslēptas un noņemtas pēc pāris mēnešiem, jaunrades efekts atkal darbosies, un šīs rotaļlietas atkal kļūs populāras.