Daudzas “izglītojošas” frāzes pie mums, vecākiem, izlido tieši uz mašīnas. Mēs dzirdējām tos no saviem vecākiem, un tagad mūsu bērni tos dzird no mums. Nemēģinot “filtrēt” mūsu runu, mēs varam nodarīt būtisku kaitējumu bērnam, jo visi mūsu iebiedējumi, pārmetumi un brīdinājumi uz visiem laikiem paliks “balss galvā”, kas visnepiemērotākajā brīdī var novest cilvēku malā, liekot viņam kaut ko pamest. svarīgs un nozīmīgs viņa dzīvē. Mēģināsim izdomāt, kam bērns ir “ieprogrammēts” un uz ko ved labi zināmie vecāku vārdi.
1. “Ja jūs nepaklausīsit, es jums došu kaimiņu”, “Ja jūs negulējat, pelēkais vilks jūs aizvedīs”, “Ja jūs aizbēgsit, ļaunais tēvocis tevi paņems un paņems sev līdzi”.
Dažādas situācijas, dažādas frāzes, taču viena lieta ir baidīt bērnu, lai panāktu paklausību. Tas darbojas nevainojami, jo vissliktākais bērnam ir šķirties no mātes, taču tam ir būtiska “blakus efekts” - no šiem šausmu stāstiem bērns var vienkārši attīstīt neirozi. Šādi vārdi nemāca bērnam saprast, kāpēc ir bīstami aizbēgt vai nepakļauties mammai - tie vienkārši iedvesmo bailes. Biedējot bērnu ar vecmāmiņām, ļaunajiem onkuļiem un citiem personāžiem, mēs varam viņu padarīt par neirostēnistu, kurš būs nobijies no jebkādas kņadas, bet nesapratīs, kas jādara, lai izvairītos no briesmām. Labāk ir izskaidrot bērnam, kāpēc viņam kaut kas jādara, un kas notiks, ja viņš to nedarīs.
2. “Ja jūs ēdat slikti, jūs nepieaugsit (jūs būsiet vājš, meitenes nemīlēs utt.)”
Šis ir tas pats šausmu stāsts, jo atkal mēs cenšamies bērnu izbiedēt ar dažām viņa darbības nelabvēlīgām sekām. Ja vēlaties bērnam ieaudzināt veselīgas pārtikas un diētas ieradumu, atrodiet kaut ko tādu, kas patiešām motivēs, nevis iebiedēs. Kā alternatīva: pastāstiet stāstus par varoņiem, kuri pieveic neliešus tikai tāpēc, ka no rīta ēd veselīgu putru, vai arī rādiet piemēru stipram un drosmīgam tētim, kurš nekad neatsakās no gardajām vakariņām.
3. “Jūs veidosit sejas - jūs uz visiem laikiem paliksit ar šo seju”, “Ja jūs izvēlaties degunu, jūs salauzīsit pirkstu”
Bērni ir bērni, tas ir, padarīt sejas un būt ļauni, taču dažreiz tas nemaz nav pareizi, tāpēc šādi ieradumi ir maigi jālabo. Ir pilnīgi bezjēdzīgi iebiedēt bērnu ar kaut ko tādu, kas nekad dzīvē nenotiks, tāpēc mēs izvēlamies citu taktiku: mēs sakām bērnam, kāpēc nav pareizi niknoties, veidot sejas un izvēlēties degunu. Lai pārliecinātu, jūs varat pateikt, ka īstie varoņi aug tikai no paklausīgiem un rūpīgiem bērniem, un kā piemēru jūs varat izsaukt pozitīvās varoņus no savas iecienītās multfilmas.
4. “Nu, ko jūs tik neveikli, vienmēr visu pārkāpjat”, “Nejaucieties, es pats to izdarīšu”, “Jūsu rokas ir ievietotas ar nepareizu galu”
Pēc vecāku domām, šī rupjā kritika ir paredzēta, lai palīdzētu bērnam kļūt neatkarīgam, iemācīties kaut ko darīt pats, nevis salauzt vai sabojāt lietas.Saprotiet: salaužot jaunu rotaļlietu, izlejot pienu vai salaužot šķīvi, bērns patiešām vēlas iemācīties neatkarību, taču viņš joprojām ir pārāk mazs un viņam nepieciešama palīdzība. Atbildot uz savu rīcību, viņš dzird šādas lietas, gluži pretēji, viņš atsakās: kāpēc kaut ko darīt, ja es joprojām to daru slikti un māte mani apbēdina. No tādiem bērniem izaug apātiski un nelietīgi pieaugušie, kuri visā nopietnībā sevi uzskata par nespējīgiem zaudētājiem un pat neuzņemas uzņēmējdarbību. Kritikas un neuzticības vietā vecākiem tiek prasīts būt pacietīgiem un gataviem palīdzēt, kad bērns to prasa - pārējais nāks pats.
5. "Vanja jau ir ēdis putru, un jūs joprojām rakt apkārt", "Visiem ir normāli bērni, un jūs esat mūžīgi ...", "Tante Maša Petja mācās pieci, bet jūs ..."
Šādas frāzes nekad nemudina bērnu saspringt studijas vai kaut ko sasniegt, jo bērnam tās ir zīme, ka vecāki viņu mīl nevis paši, bet gan par viņa sasniegumiem. Bērnu salīdzināšana parasti nav efektīva: visi bērni ir atšķirīgi, ar dažādām spējām un iespējām. Bērns var maksimizēt savus talantus tikai tad, kad ir pārliecināts, ka viņu mīl un pieņem jebkurš: lēns, nesportisks, dienasgrāmatā ar trīskāršiem rakstiem. Mums ir jāuzsver šī pieņemšana un atbalsts. Pretējā gadījumā samazinās pašnovērtējums, bērns var kļūt izolēts un nepatikt salīdzināšanas objektam.
6. "Tu esi labākais ar mums", "No jūsu klases neviens jums pat nav labs"
Ir skaidrs, ka visiem vecākiem viņu bērns ir labākais, bet būt labākajam un mīlētākajam mammai un tētim un būt labākam par visiem citiem ir divas dažādas lietas. Kāds iebildīs: “Bet vai bērns jāslavē ?!” Tas ir nepieciešams, taču šādi paziņojumi nav uzslava, bet vienkārši tukši uzslavas, kas bērnā rada “zvaigžņu slimību”. Tikmēr viņš dzīvos pasaulē, kurā neviens viņu neapbrīnos un neuzskatīs par labāko. Sākot no skolas, tiek vērtēts bērns: vispirms skolotāji, pēc tam skolotāji skolā vai universitātē, pēc tam potenciālais darba devējs. Neviens no viņiem neizteiks vardarbīgu entuziasmu un uzskatīs, ka pieaudzis bērns ir unikāls, neaizvietojams un pats labākais. Turklāt bērns arī nav stulbs, un, ja viņš saprot, ka viņš kaut ko objektīvi “zaudē” kādam, tad šādi izteikumi radīs tikai vilšanos: mamma un tētis man melo, es neesmu labākais. Ja vēlaties slavēt, jums ir jāslavē par konkrētiem darbiem un darbībām (“Jūs esat tik labs, ka uzrakstījāt kontroli pieciniekā”), un labāk ir teikt, ka labākais bērns ir tikai kontekstā ar faktu, ka viņš ir vislabākais mammai un tētim.
7. “Kamēr nedziedāsi, tu nestaigāsi pastaigā”, “Kamēr tu ne kolekcionē rotaļlietas, es neieslēgšu multfilmas”
Līdz noteiktam brīdim mēģinājums “kaulēties” ar bērnu nesīs augļus vēlamās izturēšanās veidā. Bet bērni aug un mācās, pirmkārt, no vecākiem. Vecākā vecumā bērns sāks “kaulēties” ar vecākiem tādā pašā veidā: es pētīšu, vai pērkat jaunu tālruni, mazgājat traukus, ja ļaujat pastaigāties utt. Pakalpojuma kalpošanas taktika parasti izkropļo bērna domu par to, kāpēc jādara noteiktas lietas: piemēram, rotaļlietas jāsamontē tā, lai istaba būtu kārtībā, nevis tā, lai mamma apžēlojas un ieslēgtu multfilmu, bet ar šādu taktiku bērns to nemācīs. Ja bērnam vajadzētu vai nevajadzētu kaut ko darīt, tad jums vienkārši jāpaskaidro sava nostāja, nevis jāvienojas ar bērnu par nepieciešamo izturēšanos apmaiņā pret piekāpšanos un atļaujām.
8. “Es nekur neiešu ar tik drūmu bērnu”, “Es nemīlēšu tevi tik kaitīgu”
Kā parasti: mērķis ir paklausība un pareiza uzvedība, bet šeit ir līdzeklis no dzīves sakropļošanas kategorijas. Fakts ir tāds, ka bērnam ir nepieciešama pārliecība par mātes mīlestību bez jebkādiem nosacījumiem. Šādas frāzes saka pretējo: viņi mīl bērnu, bet tikai labu, paklausīgu, mierīgu, tīru utt. Izrādās, ka bērna uzdevums šajā gadījumā nav būt pašam, bet gan izpildīt vecāku cerības.Un kur jūs pasūtāt, lai bērns dod citām viņa ne mazāk dabiskām izpausmēm: kaprīzēm, asarām, neapmierinātībai? Tas viss nonāk šaubās, bailēs un aizvainojumos, ko bērns nesīs visu savu dzīvi.
9. “Kāpēc es tevi vispār dzemdēju”, “Būtu labāk, ja mums būtu meitene / zēns”
Visbiežāk šādas frāzes izplūst intensīvas dusmas brīžos, kad vecāki nespēj tikt galā ar savām emocijām. Bērnam šie ir ļoti biedējoši vārdi, jo tajā brīdī vecāki viņu noraida eksistences līmenī, dodot ziņu: “Būtu labāk, ja jūs nebūtu”. Dzīvošana ar šādu slodzi bērnam ir vienkārši nepanesama, jo viņam vecāki ir viņa visa pasaule, un šķiet, ka šī pasaule viņam nav vajadzīga.
10. “Es tavā dēļ neveidoju karjeru”, “Ja tas nebūtu jums, mēs katru gadu atpūstos jūrā”
Protams, bērns ļoti maina ģimenes dzīvi un sievietes prioritātes, taču pats bērns nav vainīgs pie tā, ka viņa izskats pārkāpa kāda cilvēka plānus. Jūs esat pieaugušais un jūs esat atbildīgs par savu dzīvi, nevis neaizsargāts un atkarīgs radījums. Šādas frāzes “apbalvo” bērnu ar atbildības nastu par vecāku dzīvi un vainas sajūtu, par viņu nepiepildītajiem sapņiem un plāniem.
11. “Tev nav svarīgi, ko tu tur gribi, dari tā, kā es teicu”, “kurš tevi vispār prasa”, “es tā teicu, tāpēc tas nozīmē”
Nav visveiksmīgākais mēģinājums parādīt gribas un rakstura stingrību. Šādi rīkojumi, nemēģinot diskutēt un dzirdēt bērna viedokli, ir ļoti smags spiediens, un jo lielāks spiediens, jo spēcīgāka pretestība. Uzstājot pats, vienmēr izskaidrojiet bērnam, kāpēc tā tas ir, un līdzjūtieties, ja viņa vēlmes nesakrīt ar nepieciešamību kaut ko darīt, un dažkārt vienkārši ļaujiet bērnam izdarīt izvēli - tā viņš iemācās izlemt, kas viņam nepieciešams, un argumentē savu nostāju. Pretējā gadījumā jūs var sagaidīt galējības: sākot ar vājprātīgu cilvēku, kurš nespēj kaut ko izlemt, jo viņa māte vienmēr visu izlēma viņa labā, līdz izmisīgam dumpiniekam, kurš jebkurā situācijā “noliec savu līniju” un nevienu nedzird.
12. “Kā jūs mani nogurdinājāt, spiedienam ir jāpalielinās”, “Tu tik kliedz, ka mana galva no tevis sprēgā”, “Ja tu šādi izturies, es sajukšu un slimoju”
Šīs frāzes ir mēģinājums uzspēlēt bērna bailes zaudēt mammu. Manipulēt ar šīm bailēm ir ļoti bīstami, jo tādā veidā jūs ieceļat bērnu, kas atbildīgs par viņa dzīvību un veselību. Šajā situācijā, ja ar jums kaut kas patiešām notiek, bērns visu savu dzīvi nodzīvos ar pārliecību, ka tas noticis viņa vainas dēļ. Ja jums ir nepieciešams mierināt bērnu - metodiski izskaidrojiet viņam, kāpēc jūs nevarat kliedzēt, stomāt, klauvēt, mest bumbu mājās utt. Tas prasīs vairāk pūļu un laika, taču nekaitēs un nekaitēs bērnam.
13. “Labāk nav pievērst man uzmanību”, “Pazust, lai es tevi vispār neredzētu”
Ar šīm frāzēm jūs arī noraidāt bērnu, un viņam tas ir ļoti biedējoši un sāpīgi. Kad nevarat tikt galā ar savām emocijām, rīkojieties tā, it kā jūs ietriecos lidmašīnā: vispirms sev jāpieliek “skābekļa maska” un tikai tad jātiek galā ar bērnu. Iespējams, ka jūsu “skābekļa maska” dodas uz citu istabu, lēni skaitot līdz 10, malks ūdens, tas ir, kaut kas atgriezīs jūs normālā stāvoklī, kurā jūs noteikti neteiksit tādas lietas.
14. "Jā, ņem, vienkārši atstāj mani vienu"
Ja bērnam ir kādi aizliegumi, tiem jābūt “dzelžiem”. Līdzīgas frāzes skan, kad māte ilgstoši pretojās, un pēc tam padevās, ja tikai bērns bija aiz muguras. Šajā brīdī mazulis sāk saprast: "Ja jūs nevarat, bet ilgu laiku vaicājat vai raudāt acīmredzami, tad jūs varat." Bērnam tas nozīmē, ka jebkurus aizliegumus var pārkāpt ar noteiktiem centieniem, un jūs pats rakt šo manipulācijas un satricināto aizliegumu caurumu.
15. “Atkal jūs to izdarījāt - vairs neredzēsit multfilmas”, “Atkal sakot šādu vārdu - jūs paliksit bez pastaigām”
Galvenā problēma, mēģinot sodīt bērnu, kaut ko atņemot, ir tā, ka šie draudi bieži nepiepildās. Tātad, pēc pāris šādiem gadījumiem bērns pat nereaģēs uz šiem vārdiem: māte jebkurā gadījumā neko nedarīs. Vai nu paturiet savu vārdu (bet pēc tam izvēlieties situācijai atbilstošu sodu), vai arī velti nekratiet gaisu.
16. “Tagad nomierinies”, “Nu, ātri apklust!”, “Apstājies normāli”
Šie rupjie kliedzieni vairāk atgādina apmācības elementus, nevis saziņu ar mīļoto bērnu. Pat mazs bērns jau ir cilvēks, kurš jārespektē, un komunikācija šajā tonī nekādā veidā nav saistīta ar cieņu. Paturiet prātā, ka katrs rupjš vārds, ko runā bērns, nākotnē atgriezīsies pie jums ar vēl lielāku rupjību un nolaidību.
17. "Atrasts tāpēc, ka jāraud, kādas muļķības!", "Nu, ka jūs sīkuma dēļ atlaidāt medmāsu"
Pieaugušie un bērni uz lietām skatās atšķirīgi, tāpēc sīkumi patiešām var būt mazuļa traģēdija. Ar šīm frāzēm jūs devalvējat viņa jūtas un parādāt, ka viņa problēmas jums šķiet smieklīgas. Tajā pašā laikā bērns nesaņem izpratni un pieņemšanu, paliek nedzirdēts un iemācās slēpt savas patiesās jūtas: vienalga, nav neviena, kas tās izlietu.
18. “Es jums neko neiegādīšos, man nav naudas”
Iepirkšanās braucienu bieži pavada atšķirīgs bērna pirkums, un pieaugušie bieži pārtrauc šo ubagošanu ar frāzi “nav naudas”. Bērns no šīs situācijas var izturēt tikai to, ka viņa vecāki ir zaudētāji, kuri viņam neko nevar nopirkt. Labāk ir iemācīt bērnam kontrolēt savas vēlmes nevis ar finanšu trūkumu, bet ar izpratni, ka, piemēram, ēst daudz salda ir kaitīgi, un pirkt citu transformatoru, kad tādu jau ir 10, nav saprātīgi. Lai to izdarītu, viņu atteikumi ir loģiski jāizskaidro, un tos nevajag maldināt ar frāzi: "naudas nav".
19. “Nedomājiet, neviena tur nav”, “Beidziet raudāt, tumsā nav nekā slikta”
Bērniem piemīt savvaļas fantāzija, tāpēc vienmēr pastāv zināmas bailes: čaukstēšana, ēnas, tumsa, briesmoņi zem gultas un sievietes skapī. Šīs bailes ir normālas bērna jūtas, kuras ir svarīgi pieņemt, nevis ignorēt. Nomieriniet mazuli, pārbaudiet un pārliecinieties, ka ar to nav ko baidīties. Aizsargājot bērnu un pat apvainojot viņu par viņa bailēm, jūs tikai mudināt viņu neko nedalīt un visu paturēt sevī. Dažreiz nepieredzējušās bērnības bailes pārvēršas par nopietnām fobijām, kas saindēs dzīvi pat pieaugušā vecumā.
20. “Ak, cik rupjš tu esi”, “Ak, tu mantkārīgs”, “Ak, cik tu esi netīrs, kā cūka”
Visas šīs frāzes pēc būtības ir negatīvas, jo bērnam tas ir ziņojums "Man ir slikti". Kopumā nosodīt bērnu par dažām nepilnībām ir ļoti dīvaini, jo viņš ir tāds, kā jūs viņu izglītojat. Ja vēlaties, lai bērns izaugtu kulturāls, dāsns un precīzs, iemāciet viņam to pats, parādiet, kā izturēties, un nekritizējiet.
Mēs lasām arī:
Kādus vārdus nevar pateikt bērniem. Bailīgākās frāzes, kuras bērns var dzirdēt no vecākiem. Kā vārdi ietekmē bērnus -https://momcare.htgetrid.com/lv/psihologiya-detey/kakie-slova-luchshe-ne-govorit-detyam.html
5 negodīgākās un aizvainojošākās vecāku frāzes, kuras bērni var dzirdēt -https://momcare.htgetrid.com/lv/psihologiya-detey/5-samyih-nespravedlivyih-i-obidnyih-fraz-ot-roditeley-kotoryie-mogut-uslyishat-deti.html
15 frāzes, kuras bērnam katru dienu vajadzētu dzirdēt no mammas un tēta - https://momcare.htgetrid.com/lv/psihologiya-detey/15-fraz-kotorye-rebenok-dolzhen-slyshat-ezhednevno-ot-mamy-s-papoj.html
Daudzas no šīm frāzēm šķiet nekaitīgas un pat noderīgas, taču tagad mēs redzam, kā tās ietekmē bērnu un kādus rezultātus tās var novest. Nav viegli atbrīvoties no ieraduma stāstīt bērnam par visām šīm lietām, taču, ja tu saproti viņu kaitējumu un pieliek pūles, tu vari izdzēst šīs izglītojošās klišes no savas runas un tādējādi atbrīvot bērnu no garīgām traumām.
Man bija kauns, gandrīz pusi no teikumiem es saku savam bērnam. Es nekad viņu neapvainoju, bet man patīk viņu biedēt, viņa nevēlas klausīties savādāk. Kamēr viņš nedzird, tagad nāks vilks, viņš nemaz negrib ēst!
Es uzskatu, ka dažas no iepriekš minētajām frāzēm var izmantot, taču ir piecas no tām. Bērns, lai cik viņš būtu paklausīgs un gudrs, joprojām ne visai kontrolē savu uzvedību, apzinās izdarīto, un dažreiz nav citas izvēles kā viņu iebiedēt.
Jā, patiešām, ļoti bieži vecāki pat nedomā par to, kā šī vai tā teiktā frāze ietekmē bērnu. Tikai daži cilvēki mēģina saprast, kā veidojas mazuļa psihi, atzīstot viņu negatīvo ietekmi uz tā attīstību. Bieži es sastopos ar ļoti formālu attieksmi pret saviem bērniem. Es gribu ticēt, ka vecāku lasītprasme psiholoģijas jautājumos pakāpeniski pieaugs.
Es atceros, kad es biju mazs, man teica šādas frāzes. Ar mani nekas nenotika, es joprojām mīlu savus vecākus.
Autore, bet ko tad bērnam vajadzētu teikt, lai panāktu paklausību? Daudzas no šīm frāzēm nav nekas briesmīgs. Es neesmu psihologs, bet man šķiet, ka frāze: ja jūs to nenomazgājat, es nekur neiešu ar tik netīru puisi - tas ir diezgan loģiski.
Pusi teikumu es saku, labi, ja jūs visu noņemtu? Jā, sasodīti, es varu tikai barot savus zēnus tik iebiedējoši)) pretējā gadījumā viņi neēdīs. Kā viņi rakstīja iepriekš, bērnībā es dzirdēju visas šīs frāzes, es mīlu savus bērnus, es mīlu savu māti))