Ouders worden vaak geconfronteerd met luiheid bij kinderen. De onwil om iets te doen, kan echter de kenmerken van temperament, overwerk, twijfel aan zichzelf, buitensporige voogdij en eenvoudig gebrek aan motivatie verbergen. Het is erg belangrijk om het kind te helpen de interesse te vinden die hem motiveert, om apathie het hoofd te bieden. Dit is de taak van volwassenen. Tips voor ouders over hoe om te gaan met luiheid bij kinderen.
Elke ouder moet lui zijn geweest over hun eigen kind. Dergelijke situaties maken ons erg van streek en veroorzaken woede en wrok. We proberen zo hard voor hem, maar hij wil niet eens de afwas voor zichzelf doen! We betalen geld voor de sectie, maar hij weigert daarheen te gaan! Vaak breken ouders af en gooien ze in hun hart: "Wat ben je een spelbreker!", "Ik wil helemaal niets doen!", "Loafer!".
Door dit te zeggen, versterken volwassenen verder de onwil van het kind om iets te doen. Jammer is zo jammer, oké. Waarom anders proberen? We hebben zelf een label op het kind aangebracht, waaraan hij in de toekomst zal proberen te voldoen.
In feite kunnen er onder kinderen gewoon geen luie mensen zijn, omdat elk klein mensje een heleboel allerlei verlangens en intense energie is. Er zijn gewoon jongens voor wie volwassenen nog niet de juiste aanpak hebben gevonden.
Achter wat we kindluiheid noemen, kunnen er veel verschillende redenen zijn die moeten worden aangepakt. Als u de ware reden kent, kunt u onschatbare hulp bieden aan een groeiende persoonlijkheid.
Redenen voor baby-luiheid
- Temperament. Aangeboren eigenschappen van het zenuwstelsel beïnvloeden karaktereigenschappen, bepalen de individuele kenmerken van een persoon. Een optimistisch kind of cholerisch kind is erg moeilijk om lessen te geven die langdurige concentratie en doorzettingsvermogen vereisen. Flegmatische en melancholische kinderen vinden dit leuker. Maar kalme en evenwichtige flegmatieke mensen willen geen taak uitvoeren waarbij u snel moet reageren en actief moet communiceren.
- Zelftwijfel en angst voor mogelijk falen. Het komt voor dat een kind weigert een taak uit te voeren uit angst voor mogelijk falen. Hij wil bijvoorbeeld geen rapport opstellen, dat moet worden afgeleverd, omdat hij een negatieve ervaring heeft met spreken in het openbaar, of gewoon bang is voor aandacht voor zichzelf, lijdt aan verlegenheid. Hier is de reden al psychologisch en ligt in een laag zelfbeeld, twijfel aan zichzelf (We lezen ook: Drie waardevolle vaardigheden om uw kinderen te leren - 3 wees niet bang voor fouten).
- Overwerk. Misschien zit je kind wel zo vol met studies, extra lessen, sportafdelingen die gewoon geen tijd hebben om fysiek te herstellen? Uiteindelijk zal hij rebelleren en weigeren deel te nemen aan activiteiten die overweldigend zijn geworden. Bovendien bedreigt het een ziekte waarbij het lichaam op zoek is naar een mogelijkheid om te ontspannen.Vergelijk uw kind niet met anderen die erin slagen overal betrokken te zijn. Alle kinderen zijn anders, en achter iemand aanjagen is de juiste manier om hun eigen kind te ontmoedigen.
- Overmatige bewaring. Vaak leren volwassenen zelf de baby lui te zijn, en krijgen ze niet de kans om hard te werken. Moeders en grootmoeders ruimen op voor het kind in de kamer, vouwen hun kleren op, wassen de afwas voor hem. Wanneer een baby van 3-4 jaar pogingen doet om in huis te helpen, zeggen we vaak tegen hem: 'Je bent nog klein, laat me het doen'. Of de kleine wil zich zelf aankleden, en wij, bang om te laat te zijn, kleden ons aan en doen zijn schoenen aan. Dergelijke ouderlijke tactieken onderdrukken geleidelijk het verlangen van het kind naar onafhankelijkheid, en dan zijn we verbaasd over wie hij zo'n luie persoon is.
- En tot slot de meest voorkomende reden: gebrek aan motivatie. Zowel het kind als de volwassene zullen niet iets willen doen dat hem niet interesseert. Interesse motiveert het kind van binnenuit, wekt de wens om iets te doen, helpt bij het stellen van doelen en het behalen van resultaten, genietend van het proces zelf. De taak van volwassenen: het kind helpen een dergelijke interesse te vinden en de voorwaarden te scheppen voor de manifestatie ervan.
Help me om een activiteit te vinden die voor hem interessant is, zodat het kind niet langer lui wordt. Passie zal de kern worden waarop het kind in het dagelijks leven kan vertrouwen, en zal een stimulans zijn om het hoofd te bieden aan school, huishoudelijke taken. Ten slotte zal dit het zelfvertrouwen en het algehele succes van de kleine persoon vergroten.
Hoe u uw kind kunt helpen iets naar zijn smaak te vinden
- Verzamel zoveel mogelijk informatie over waar uw kind in geïnteresseerd is. Praat met hem over je favoriete tekenfilms, games en activiteiten. Wat hij wel en niet leuk vindt, waarom. Analyseer wat je weet over zijn neigingen. Je kunt toch zeker een reeks interesses in een bepaald gebied identificeren.
- Geef je kind de kans om zijn hand in verschillende richtingen uit te proberen. Het lijkt je bijvoorbeeld dat de jongen van dansen houdt, maar hij kan dit niet beseffen, omdat er geen manier is om ze bij te wonen (er is geen dergelijke club op school, ouders kunnen niet ver dragen). Als u echt wilt dat uw kind zaken doet, moet u iets opofferen en het proberen.
- Bekritiseer of bekritiseer de nakomelingen niet als het hem niet is gelukt, het bleek "niet van hem" te zijn. Laat hem zo veel mogelijk zoeken. Binnenkort zal hij zeker de interessantste activiteit voor zichzelf uitlichten.
- Toon oprechte interesse in zijn passie. Verheug u over zijn successen, van streek door mislukkingen, lof voor prestaties. Doe indien mogelijk mee met de activiteiten van het kind en deel zijn interesses.
Als je je steun voelt, zal het kind zichzelf kunnen vinden. Zijn geliefde bedrijf zal hem helpen zich in zijn eigen kracht te vestigen, een actieve positie in het leven in te nemen. En nog belangrijker, hij zal er zeker van zijn dat je van hem houdt, hem begrijpt en steunt. Dit veroorzaakt dankbaarheid en een wederzijds verlangen om je te helpen.
Welnu, als je ziet dat het kind echt lui is, zichzelf niet kan dwingen iets te doen, zullen de volgende aanbevelingen je helpen.
Luiheid bij kinderen bestrijden: tips voor ouders
- Geef een specifieke opdracht. Bijvoorbeeld: 'Verzamel speelgoed', 'Gooi het afval weg', niet 'Wat een puinhoop!' Haal het meteen weg! ' (We lezen ook: hoe je een kind leert om overal in huis te helpen);
- Overweeg de wensen van het kind. Bijvoorbeeld: "Rust anderhalf uur en ga zitten om je huiswerk te maken", en niet "Ga nu zitten voor lessen!";
- Laat me de gevolgen voelen. Bijvoorbeeld: 'Een broek en een overhemd zijn gekreukt, je moet ze aaien' en niet 'Tien keer gezegd: hang je kleren in een kast!';
- Vier prestaties. Bijvoorbeeld: 'Je bent niet afgeleid en hebt je huiswerk snel en correct gemaakt!';
- Stimuleer en stimuleer. Bijvoorbeeld: 'Het is leuk om te zien hoe schoon je bent! Nu kunnen we samen gaan wandelen. '
We lezen ook:Lui kind: hoe om te gaan met luiheid in de kindertijd en hoe kinderen te leren werken
De banale versie van manipulatie is nog niet genoemd. In het gezin van mijn zus kijk ik vaak hoe kinderen een voorwaarde stellen om iets te krijgen - ik ruim op, en jij koopt ons dit, doet het huiswerk en jij doet dit. Maar nee - ik zal liegen en niets doen. Helaas is dit het gedragsmodel van hun vader. Alle ouders hoeven dus in de eerste plaats zelf niet lui te zijn, niet bang te zijn, niet toe te schrijven aan temperament en karakter. Het is nodig, het is nodig en het punt.
Ik denk zelfs dat kinderen niet zo lui zijn als ze lijken - het hele probleem zit bij de ouders. Er is zo'n waarneming dat ouders minder vaak met kinderen begonnen om te gaan - ze kochten verschillende telefoons / tablets voor hen, en als het kind zelfs met het verzoek "Speel met mij" komt, zeggen ze "Ga spelen op de tablet" en dit is mijn echte observatie! Ja, ik ben het ermee eens dat veel afhangt van het temperament van het kind en van zijn karakter, maar ik weet zeker dat dit allemaal op dezelfde manier wordt gevormd onder invloed van de ouders! Het is nodig om meer met het kind om te gaan, zijn ontwikkeling te volgen, tijd met hem door te brengen en hem de gelegenheid te geven zelf wat werk te doen, omdat in de kindertijd houden kinderen erg van deze 'onafhankelijkheid', we moeten ernaar streven dat hij geen verzoeken afwijst met de zin 'Ik wil niet, ik ben te lui', maar met vreugde en verlangen heb ik je geholpen en wederzijds beantwoord je je verzoeken.