'Ik onderwijs naar eigen inzicht!' of 5 ouderschapmythen

Het is moeilijk te zeggen waarom dit gebeurt - maar vaak merken wij, volwassenen, plotseling dat we ons vergissen in de normen voor het opvoeden van kinderen. Of onze eigen houding van kinds af aan ons beïnvloedt, of dat we geen vertrouwen hebben in onze eigen competentie ... Het is echter erger als we het niet begrijpen. Of wanneer we onze fouten alleen in het stadium van oorzakelijk verband begrijpen.

ouderschap

Hoe kunnen we interne principes onderscheiden van stempels in bewustzijn? In tegenstelling tot echte tradities, voorkomen pedagogische mythen dat ouders hun eigen intuïtie horen, wat betekent dat ze hun kind moeten begrijpen. Door te handelen vanuit angst, en niet door liefde, kunnen sommige stereotypen de harmonie van ouder-kindrelaties vernietigen. Maar het was er niet! Samen zullen we nu enkele mythen ontkrachten.

'De verzorger zelf moet zijn wat hij de verzorger wil maken.' ―Vladimir Ivanovich Dahl

MYTHE nummer 1. "Als je hem alles geeft wat hij wil, zal hij zichzelf verwennen en op zijn nek gaan zitten"

Bedenk eerst wat uw kind wil. Als we bijvoorbeeld als eerste aan een fiets denken, hebben we nog steeds de verkeerde kant op gefietst. In feite is de belangrijkste behoefte van elke baby de behoefte aan liefde, en meer specifiek, om te weten dat ze hem zien en horen. Hem in deze zin geven wat hij wil, is onmogelijk te overdrijven. En het maakt niet uit hoe rooskleurig het brein van grootmoeder's wandelingen is: "Grijp het niet! Haal de baby niet nog een keer uit de wieg! ”, Een gelukkig kind is een kind dat“ rechtop zit ”in zijn armen. Hij is helemaal niet 'manueel' op de hogere kleuterschoolleeftijd - er wordt immers op tijd in de basisbehoeften voorzien en er is geen angst om de liefde te verliezen.

Als we het hebben over 'alles wat hij wil', rekening houdend met de overvloed aan speelgoed en entertainment, moet hij hier worden begrepen - het is belangrijk dat we in deze voordelen investeren. Ter vergelijking geven we drie voorbeelden:

  1. Ouders poseren met een kind uit schuldgevoel - de klok rond op het werk en hebben geen kans om hun gevoelens op een andere manier te uiten.
  2. Koop speelgoed, niettegenstaande veeleisend hysterisch.
  3. De familie heeft veel familieleden en vrienden, naaste mensen brengen cadeautjes voor het kind.

Elke situatie is individueel, maar de 'mogelijke risico's' als zodanig worden niet gecreëerd door de 'zee van speelgoed', maar door de context van hun overvloed. Als de context een gezonde relatie in het gezin is, is het onwaarschijnlijk dat een teveel aan speelgoed en de vreugde van kinderen de baby nadelig zullen beïnvloeden.

We lezen ook: hoeveel speelgoed heeft een kind nodig

Een apart verhaal is wanneer ouders de verboden gebruiken voor educatieve doeleinden, altijd en uit angst voor verwennerij.Vaak heeft het kind geen andere keus dan lastiger te worden - stop bijvoorbeeld met het vragen om toestemming. Hier beginnen ouders met echte moeilijkheden in het onderwijs. Bij een ander kind kan dit de zogenaamde 'aangeleerde hulpeloosheid' veroorzaken - een probleem dat tot gebrek aan initiatief leidt in verschillende aspecten van het volwassen leven.

We lezen ook:Kleine manipulatoren: hoe reageren op de trucs van het kind? 10 meest succesvolle zinnen uit de kindertijd

MYTHE nr. 2. "Je kunt van geen enkel klein spijt krijgen - het zal huilebalk worden

Als een volwassene van streek is, voelen we met hem mee - we delen hevige gevoelens, tonen begrip en acceptatie. Maar schat, zo blijkt, geen man? Ja, de tegenslagen van kinderen zien er niet zo wijdverbreid uit, maar daarom is hij een kind. Gooi het niet in moeilijke tijden! Maar maak je niet meer zorgen dan hijzelf. Het vermogen om negatieve gevoelens te voelen en zichzelf niet te verwijten, is iets dat veel volwassenen missen als gevolg van onjuiste opvoeding. Mogen onze kinderen gelukkiger zijn dan wij. Je zult merken dat naarmate je ouder wordt en de psyche ontwikkelt, een klein mens minder empathie nodig heeft om te stoppen met huilen.

Een eenvoudig voorbeeld van een echte moederervaring: Vanya is een vatbaar kind, zijn grootmoeder noemt hem zelfs "sissy", maar zijn moeder ziet vooruitgang - nu zou hij binnen een jaar om elk klein ding kunnen huilen (onder de ooh en aha van een zorgzame grootmoeder die denkt dat het de moeite waard is voor moeder) hem behandelen "als een soldaat), en mijn moeder had medelijden met haar medeleven. Geen zorgen, geen zenuwen - alleen met begrip in de ziel. En nu is hij 2 jaar oud. Tevergeefs maakte de grootmoeder zich zorgen - niet meer, maar veel minder huilt hij en kalmeert hij veel sneller. En hij is geen huilebalk - ja, hij is een man met een fijne mentale organisatie, maar elk kind heeft zijn eigen karakter. Vanya huilt niet om kleinigheden. Trouwens, als meer recentelijk, als reactie op een oproepkreet: "Ik raak!" als je het op je handen moest nemen, een gekneusde plek moest pikken en een borst moest geven, dan was zes maanden geleden alles veel gemakkelijker geworden. En onlangs werd hij zo meegesleept door het spel van speelgoedsoldaatjes dat hij, zichzelf verwond met zijn knie, haar kuste en zijn belangrijke zaken voortzette.

We lezen ook: Hoe een optimistisch kind opvoeden en opvoeden? Tips voor ouders

MYTHE nr. 3. 'Weggaan met huilen is een aanfluiting. Als je weg moet, ga dan onmerkbaar weg! '

Nou, waar is de logica? Ja, stilletjes weg, gebruik makend van het enthousiaste spel van het kind, zullen we geen bitter huilen horen, maar is dit geen echte aanfluiting van de ziel van het kind? Bovendien - dit is een spuug in de ziel! Zet jezelf in de plaats van het kind: mama verdwijnt onverwachts, op elk moment. Nou, en hoe kan je haar dan vertrouwen? Hoeveel keer per dag om te huilen, omdat ze haar uit het oog heeft verloren? Of misschien is het midden in de nacht de moeite waard om wakker te worden en haar te bellen? Nee, nou, je weet maar nooit ... Absoluut altijd alert moeten zijn in deze onstabiele wereld waar mensen elkaar bedriegen.

Waarschuwing, uitleggend, geduldige ouders lopen veel minder risico voor de mentale toestand van hun kinderen.

Een ander voorbeeld: toen Alice een jaar oud was, had haar moeder behoefte aan extra geld - er was geen vader in het gezin. Oma werd geroepen om bij de baby te zitten, het goede dat ze samenwoonden. En hier begonnen ruzies: de grootmoeder vond dat moeder onmerkbaar moest vertrekken. Toen ze dat eenmaal deden, duurden de krachten van de grootmoeder die dag niet lang meer - Alice huilde totdat haar moeder alles moest laten vallen tijdens het telefoontje van haar grootmoeder en naar huis moest rennen. Het leek erop dat parttime moeder niet schijnt. Maar nee - nadat ze de strategie had gewijzigd, merkten vrouwen al snel dat het meisje minder huilde na het vertrek van haar moeder, en haar teleurstelling duurde niet zo lang: haar moeder beloofde tenslotte dat ze terug zou komen, omdat ze al zoiets had - ze beloofde en kwam echt terug.

We lezen ook: Het kind laat zijn moeder geen stapje verder gaan: wat te doen?

rasstavanie-s-rebenkom

MYTHE nr. 4. "Beleefdheid moet uit de wieg worden bijgebracht!"

'Heb je bedankt?' - een vraag voor een kind van een jaar, op zijn zachtst gezegd ongepast.Maar hoeveel waarde kunnen we hier bijna vanuit de wieg aan hechten! 'Kinderen niet opvoeden - ze zullen nog steeds zijn zoals jij' - onthoud deze uitspraak zo vaak mogelijk en train de baby niet. Let beter op uw eigen beleefdheid - en niet alleen met een kind. Wel, behandel de baby als een a priori open, oprechte creatie. Als een twee jaar oude wildzang op straat, aan het handvat met ouders loopt, bijvoorbeeld een leraar ontmoet en geen hallo zegt, maar begint te huilen en zich achter zijn moeder te verschuilen, in plaats van duizend woorden, betekent dit niet zijn onbeleefdheid, maar hoe hij wordt behandeld op de kleuterschool . Vervolgens beslist u hoe u met de blootgestelde waarheid omgaat. Het belangrijkste is om de baby te horen en te voelen. En hij zal leren om 'dank je wel' en 'alsjeblieft' te zeggen met jouw voorbeeld.

We lezen ook: Comfortabele baby. Is gehoorzaamheid altijd goed?

MYTHE nr. 5. "Ouderschap gebeurt niet zonder straf"

Als ouders niet zijn afgestemd op de innerlijke wereld van het kind, begrijpen ze de motieven van zijn gedrag niet. Zowel goed als slecht. Er zijn dus geen humane instrumenten van invloed meer - alleen manipulaties, bedreigingen en straffen. Wees een assistent, geen opzichter: neem contact op met je innerlijke kind en hij zal je bijna elke situatie uitleggen. Tenzij je natuurlijk vrede met jezelf hebt (je innerlijke kind zou oprecht het goede moeten wensen en zijn eigen jeugd niet wreken - dit gebeurt wanneer we impulsief handelen en ons dan rechtvaardigen). Straf is niet nodig. Of ze zien er tenminste niet langer uit als een uitstorting van de woede van een volwassene naar een kleine.

We lezen over het onderwerp van verboden en straffen:

Helaas, in onze jeugd met jou, grotendeels uit onwetendheid, waren de begrippen "opvoeding" en "straf" bijna synoniem. "Mam schreeuwt niet - mama komt naar voren!", "Pap heeft één remedie voor al je grillen - vitamine eh (riem)!" - herinner je je zulke uitspraken? Om de een of andere reden werd aangenomen dat we zonder dit verwend, oncontroleerbaar en over het algemeen onaanvaardbaar voor de samenleving zouden opgroeien. Nu worden we gedwongen de stereotypen te doorbreken die onze geest zijn binnengedrongen onder invloed van onze ouders. Dit moet worden uitgeroeid, zowel op het niveau van bewustzijn als op het niveau van reacties en impulsen. Het kind gehoorzaamt zonder enige dwang wanneer hij voelt dat zijn ouders altijd aan zijn kant staan, op hem afgestemd zijn en in volledige interactie met hem staan. En het is echt geweldig!

We lezen over het onderwerp onderwijs:

5 principes van positief ouderschap

momcare.htgetrid.com/nl/
Voeg een reactie toe

  1. Alyona

    Als je een kind goed wilt opvoeden, bestudeer dan de werken van Shalva Amonashvili. Bekijk zijn uitgebreide interview met Vladimir Dovgan, waar de principes van het onderwijs gedurende 2 uur in detail worden besproken. Kortom: van kinds af aan moet je het kind als volwassene behandelen, van hem houden en een leraar in zichzelf ontdekken.

  2. Elena

    Ik ben het eens met de auteur van het artikel. Ik probeer altijd met het kind te praten om de motieven van zijn acties te begrijpen. Het draagt ​​veel meer vruchten dan straf. En ik probeer me altijd onberispelijk te gedragen met een kind. Hij neemt immers een voorbeeld juist uit onze daden, en niet uit onze woorden.

Voor mama

Voor papa

Speelgoed