Ja vecāki domāja par savas rīcības sekām: 4 neveiksmīgas adaptācijas bērnudārzā piemēri

Cik ērti bērns jutīsies bērnudārzā, galvenokārt ir atkarīgs no tā, cik veiksmīgi viņa adaptēsies šīs iestādes apstākļos. Tomēr vai topošie skolēni un viņu vecāki ir tam gatavi?

Apskatīsim šo problēmu caur pieredzējuša pedagoga acīm, kurš ikdienā sastopas ar diezgan skumju stāstu masu.

Pirmā epizode: bērns un ilgstoša zīdīšana

Rozā košļātā Katjuša bērnudārzā ienāca četrus mēnešus pirms savas trešās dzimšanas dienas. Nedaudz raudot, atvadoties no mātes, viņu drīz mierināja un aiznesa spēle kopā ar citiem bērniem. Pirmie trauksmes zvani atskanēja tūlīt pēc brokastīm: kaucoša maza meitene lojājās ap stūriem, izaicinoši sūkāja pirkstu un nepārtraukti sauca māti.

Pēc tam, kad tika nolemts, ka vainīga ir adaptācija, un nepastāsta mātei par meitas uzvedību, divas stundas vēlāk jaunais skolotājs atvadījās no jautrā skolēna. Dažu nākamo dienu laikā skolotāji turpināja novērot to pašu ainu: pēc brokastīm Katjuša kliedza nemanāmi, attaisnojoties spēlēties ar vienaudžiem un joprojām pieprasīja māti. Visbeidzot, viena no skolotājām, ieintriģēta par bērna dīvaino izturēšanos, pajautāja mātei, kā viņa varētu izskaidrot meitas kaprīzes.

Mammas atbilde salika visu savās vietās. Izrādījās, ka meitene, kuru ilgu laiku baroja ar krūti, divas dienas pirms bērnudārza apmeklējuma tika atšķirts no mātes krūts. “Tas ir labi,” mana māte apliecināja, “Katjuša jau ir pietiekami izaugusi. Nedaudz šņaukāties un pie tā pierast ".

Atbildīgajiem vecākiem vajadzētu atcerēties, ka mazam bērniņam atšķiršana no mātes krūts pati par sevi ir milzīgs stress. Tāpēc šobrīd zīdīšanas speciālisti iesaka nepakļaut mazulim papildu pieredzi.

Mūsu aprakstītajā situācijā izrādījās, ka māte, kurai sākotnēji rūpējās par Katjuša veselību un psiholoģisko komfortu, pēkšņi nolēma, ka viņas trīs gadus vecā meita ir kļuvusi tik pieauguša, ka viņa viegli pieradīs pie savas neparastās vides.

Skolotāja padoms:

Bērns, kurš tiek barots ar krūti, divus mēnešus pirms bērnudārza grupas apmeklējuma būtu jānošķir no mātes krūts, vai arī viņš nedrīkst tikt atšķirts, līdz viņš beidzot pielāgojas jauniem apstākļiem un ikdienas gaitām pirmsskolā.

Zīdīšana un bērnudārzs - vai ir iespējams apvienot?

Būdama zīdīšanas konsultante, es bieži dzirdu šo barojošās mātes jautājumu, kad bērniņam ir 2 gadi: “Kā atšķirt bērnu no krūts, jo mēs drīz būsim bērnudārzā?” Vai ir nepieciešams bērnu izraidīt bērnudārza priekšā? -https://momcare.htgetrid.com/lv/kormlenie-grudyu/kormlenie-grudyu-i-detskiy-sad-vozmozhno-li-sovmestit.html

Mēs lasījām noderīgu rakstu par kā atradināt bērnu

Otrā epizode: Nastja neveikls

Tiny Nastya tika nosūtīta uz bērnudārzu sakarā ar to, ka viņas jaunā māte, maksājot aizdevumu par nopirkto mājokli, bija spiesta steidzami doties uz darbu. Stundu vēlāk skolotājs ar nolaidību paziņoja: meitenei neko nemāca.

Pusotru gadu vecs mazulis, kas nav pieradis pie poda, pastāvīgi urinēja biksēs (kā iemācīt katlu), nezināja, kā ēst ar karoti (kā iemācīt ēst ar karoti), dzert no krūzes (kā iemācīt dzert no krūzes), mazgāja rokas un nespēja vismaz parādīt, ko vēlas, negribēja spēlēties ar citiem bērniem.

Pēc sarunas ar māti pa tālruni skolotāja uzzināja, ka meitene joprojām dzer no pudeles un turpina sūkāt krūtsgali (kā atradināt no sprauslas) Uz audzinātāja pamatotu jautājumu par to, kāpēc mazulim nav elementāru iemaņu, tika saņemta atbilde: "Es pat nezinu, bet vai tas bija jāmāca?"

Vienu brīdi padomājiet: vai pedagogs un viņa palīgs spēj vienlaikus pabarot divdesmit mazuļus, kuri nezina, kā lietot karoti? Pat ja grupā ir trīs vai četras šādas “inepti”, tās paliks pusbadātas, jo ir ļoti grūti pilnībā pabarot katru bērnu pārtikai atvēlētajā laikā.

Pusotru gadu vecs veselīgs bērniņš, kuram nav attīstības traucējumu, spēj patstāvīgi ēst ar karoti, lūgt tualeti, parādīt, ko vēlas (vai kur viņam ir sāpes), un būt ieinteresēts komunicēt ar citiem bērniem.

Skolotāja padoms:

Bērnam, kurš ienāk bērnudārzā, jābūt pamata pašapkalpošanās prasmēm (neatkarīgi no uzņemšanas vecuma). Tas atvieglos dzīvi viņam un viņa vecākiem un bērnudārza darbiniekiem. Daudz veiksmīgāka ir sagatavotā bērna adaptācija.

Mēs lasām arī: ko bērnam vajadzētu darīt bērnudārza priekšā - 4 noderīgas prasmes

Trešā epizode: Andrišins baidās

Pirmās divas dienas, ko Andrejs pavadīja bērnudārzā, bija veiksmīgas: viņam tas ļoti patika. Tomēr pēc nedēļas nogales bērns nevarēja atpazīt: māte burtiski piespieda Andrjūšu šņukstēt un pretojās Andriyusha grupai, un skolotājam bija daudz jāstrādā, lai zēns nepacietīgi aizkavētu aizejošo māti.

Tas turpinājās vairākas dienas. Pēc mammas aiziešanas šņukstošā Andriuša sēdēja vienatnē stūrī, nomierinoties tikai līdz brokastu beigām, bet katru stundu pamudinot skolotāju un auklīti ar jautājumu: "Vai mamma nāks pēc manis?"

Šīs izturēšanās iemesls tika noskaidrots pavisam nejauši. Skolotājs, ieskatījies ģērbtuvē, dzirdēja, kā māte, ģērbjot zēnu, viņam izsaka rājienu: "Jūs mani nepaklausīsit - es atstāšu jūs pavadīt nakti bērnudārzā pie sardzes."

Kāds normāls bērns pēc šādiem vārdiem vēlas brīvprātīgi palikt bērnudārzā?

Skolotāja padoms:

Nekad nebiedējiet savu mazuli pats un neļaujiet to darīt citiem. Ne ļaunajai tantei, ne Baba Yaga, ne policistam (un vēl jo vairāk bērnudārzam) nevajadzētu kļūt par bērnu baiļu vaininiekiem. Visi šie šausmu stāsti, kas sacerēti mītiska vienreizēja labuma dēļ, nav tik nekaitīgi trauslajai bērnu psihei.

Ceturtā epizode: Sonja un viņas strādīgā mamma

Sonja pirmoreiz ieradās bērnudārzā pirmdien. Būdama inteliģents un sabiedrisks bērns, viņa uzreiz atrada kopīgu valodu ar lielāko daļu grupas bērnu. Pirmajai adaptācijas dienai atvēlētais laiks viņai pagāja priecīgi un nemanot. Mamma, kura ieradās pēc Sonijas, brīdināja skolotāju, ka pēc divām dienām viņai jāiet uz darbu, tāpēc ceturtdien meitene visu dienu uzturēsies grupā.

"Kāpēc jūs neatnācāt agri, lai dotu Sonijai iespēju pierast pie jaunajiem apstākļiem viņas labā?" - pārsteigtais skolotājs jautāja. Mammas atbilde bija diezgan dīvaina: "Es gribēju, lai mana meita pēc iespējas ilgāk paliktu mājās."

Rezultāts bija loģisks. Ceturtdien, pēc bērnu pusdienām, Sonija sāka uztraukties, jautājot skolotājai, kad viņu vedīs mājās.Sirsnīga sieviete mēģināja meiteni nomierināt, paskaidrojot viņai, ka māte, piespiesta doties uz darbu, var viņu uzņemt tikai vakarā.

Līdz vakaram ilgojies mazulis vairs nespēja apturēt asaras. Nākamajā rītā aina ar asarām atkārtojās: aizkaitinātā māte veda šņorējošo meitu bērnudārzā, simto reizi skaidrojot, kā viņai šis darbs vajadzīgs. Adaptācija, kas sākās tik veiksmīgi, bija praktiski neapmierināta.

Bērna, kurš ir pieradis visu laiku būt kopā ar mīļoto māti, psihei nav lielāka pārbaudījuma nekā viņas pēkšņa prombūtne daudzām stundām un viņas aizstāšana ar dažiem nepazīstamiem cilvēkiem, kas saistīta ar radikālām izmaiņām viņas parastajā dzīvesveidā.

Atrodoties šajā situācijā, bērniņš uzskata, ka viņš vienkārši ticis pamests tāpēc, ka viņš ar kaut ko neiepriecināja māti, kura viņa vietā vairs neatnāktu. Mammas paskaidrojums par nepieciešamību doties uz darbu ir nekas cits kā neskaidru frāžu kopums, un viņš pašreizējo situāciju uztver kā reālu nodevību.

Skolotāja padoms:

Pielāgošanās (process, kurā bērns nesteidzīgi pielāgojas bērnu komandai, jaunajam dienas režīmam, aprūpētājiem) ir nepieciešams, lai aizsargātu neaizsargāto bērnu psihi no spēcīgas stresa situācijas ietekmes.

Ja to padarāt pakāpeniski, atvadoties no mammas, jūs varat izvairīties no daudziem nepatīkamiem brīžiem: nervu sabrukumiem, asarām un nepatikšanām, kā arī nemierīgajām gaidām, kas veselu dienu vajā bērnu.

Mēs lasām arī: bērna adaptācija bērnudārzā - kas vecākiem jāzina

Kā pamodināt bērnu bērnudārzā bez nepatikšanām -https://momcare.htgetrid.com/lv/eto-polezno-znat/kak-razbudit-rebenka-utrom-v-detskiy-sad-bez-slez-mucheniy-i-kaprizov.html

Mīlošajiem vecākiem bērna adaptācijas bērnudārzā laikā viņu vajadzētu apņemt ar mīlestību, rūpēm un sapratni, parādot maksimālu takts un vecāku pacietību.

Noskatieties video par to, kā pareizi sagatavot bērnu bērnudārzam:

Vēl 5 kļūdas adaptācijas laikā