Sākot no 16. augļa attīstības nedēļas, bērns dzird skaņas. Viņš dzird ārējās pasaules skaņas šajā periodā ļoti apslāpētas, bet mātes balss, sirdsdarbība un asins plūsmas skaņa viņu pavada pastāvīgi. Šīs skaņas ir savītas mazulim īstā melodijā, kas viņam sniedz komfortu un drošības sajūtu. Kopš tā brīža skaņas sāk spēlēt lielu lomu bērna dzīvē, un šī ietekme neizzūd līdz dzīves beigām. Mūzikas skaņas ir īpaši svarīgas garīgajai un pat fiziskajai attīstībai.
Mūzika bērnam kuņģī
Pirmsdzemdību attīstības speciālisti vienprātīgi uzskata, ka ir nepieciešams iepazīstināt bērnu ar mūziku jau pirms dzimšanas. Zīdaiņi melodiju sāk uztvert gestācijas vecumā aptuveni 16 nedēļas (skatīt tēmu: kad jaundzimušie sāk dzirdēt). Drupatas vislabāk ir iepazīstināt ar klasiskās mūzikas kompozīcijām: tie ir pārbaudīti laikā, un tiem ir pozitīva ietekme. Ieslēdzot mūziku, visas mātes pamana, ka mazuļa aktivitātes mainās: saskaņā ar dažām melodijām viņš nomierinās, citās - gluži pretēji, viņš sāk aktīvi kustēties. Fakts ir tāds, ka mūzika ļoti ietekmē emocionālo stāvokli: dažas melodijas nomierina, atslābina, citas uzmundrina, rada aktivitātes uzplaukumu.
Kopumā topošās mātes var ne tikai aprobežoties ar klasisko mūziku un klausīties visu, kas pašiem ir patīkams, bet arī labāk ir ierobežot dažas mūzikas jomas. Piemēram, tiek uzskatīts, ka rokmūzika izraisa paaugstinātu emocionālo uzbudinājumu un provocē agresiju. Bērni, kuri “uzauga” pie šādas mūzikas, izceļas ar nemierīgu izturēšanos un aizrautību.
Mūzika no dzimšanas brīža
Pēc dzimšanas mūzika sāk spēlēt vēl nozīmīgāku lomu bērna dzīvē. Mūzika iedarbojas uz jaundzimušo bērnu tāpat kā pirms dzimšanas: tā nosaka viņa emocionālo fonu. Aktīvās nomodā varat iekļaut smieklīgas, dinamiskas dziesmas, pirms gulētiešanas vai kliedzienu un noskaņu laikā - klusas, mierīgas melodijas. Tiesa, ja mēs runājam par šūpuļdziesmām, tas noteikti ir daudz labāk, ja mamma to dzied pati. Dažas mātes savas vokālās spējas novērtē ļoti zemu un dod priekšroku iekļaut jau gatavus ierakstus, lai bērnā neveidotos slikta muzikālā auss. Šīs bailes ir veltīgas, jo bērni ir pateicīgākie klausītāji, un mīļākās mātes balss viņiem ir visvairāk vēlamā melodija. Ja tiešām neveicas ar dziedāšanu, varat vienkārši runāt skandā - tas ir labāk nekā kāda cita runātāja balss.
Jo vecāks bērns kļūst, jo dziļāka un visaptverošāka ir mūzikas ietekme uz viņu.Papildus emocionālās sfēras attīstīšanai mūzika veicina motoriku attīstību. Pat ja nemācat savam bērnam deju kustības, kad viņš iemācās stāvēt uz savām divām kājām, viņa kājas dejo, tiklīdz izdzird savu iecienīto dziesmu. Turklāt bērns ļoti labi izjūt ritmu un pārvietojas atbilstoši skaņai.
- Ļoti labi, ka mūzika ietekmē fantāzijas un iztēles attīstību. Mūzika rada ne tikai noteiktas emocijas - pēc tām gandrīz vienmēr rodas vizuālie tēli. Bērns attēlo muzikāla darba varoņus, viņa iztēlē ir ar melodiju saistīti attēli. Jo vecāks ir bērns, jo spilgtāki parādās attēli. Bērniem, kas vecāki par 5–6 gadiem, “muzikālās fantāzijas” ir tik raksturīgas, ka viņi tās spēj mākslinieciski izteikt - uzzīmēt attēlu no savas iecienītās dziesmas.
- Ļoti svarīgs mūzikas ietekmes aspekts uz bērna attīstību ir estētiskās garšas veidošanās. Kā mēs jau teicām, kopā ar savu bērnu jūs varat klausīties absolūti jebkura veida mūziku, taču klasiskajā mūzikā ir jāiekļauj programma. Tie ir sava veida skaņas un muzikālās gaumes standarti, universāli jebkura vecuma, dzimuma un sociālā stāvokļa cilvēkiem. Šajā sakarā vecākiem nav jāuztraucas par to, ka klasiskā mūzika bērnam ir pārāk sarežģīta: tieši tāpēc ikvienam klausītājam tā ir “klasiskā”.
- Papildus klasiskajai mūzikai bērnam ir jāzina arī tautas mūzika. Caur to viņš pievienojas savas tautas kultūrai, un tautasdziesmas parasti ir gudrības un zināšanu noliktava par pasaules struktūru. Jūs varat ne tikai klausīties tautas mūziku, bet arī spēlēt. Ja mēs runājam par krievu tautas instrumentiem, tad daudzi no tiem ir diezgan pieejami mazulim: pīpes, karotes, grabulīši.
Pat ja vecāki nav tautas mūzikas cienītāji un neveicina tautas mūzikas instrumentus, mājā jābūt bērnu mūzikas instrumentiem un rotaļlietām. Tas var būt tamburīns, metalofons, bērnu sintezētājs vai jebkurš cits instruments. Galvenais kritērijs ir laba skaņa un pieejamība bērnam. Bērniem muzikālās rotaļlietas ir labas, tās rada dažādas skaņas un spēlē melodijas. Šādām rotaļlietām galvenais kritērijs ir skaņas kvalitāte. Šīs rotaļlietas palīdz attīstīt dzirdes koncentrēšanās spējas.
Bērni, kas vecāki par diviem gadiem, jau spēj atcerēties dziesmu tekstus. Jums pat tie nav mērķtiecīgi jāiegaumē: klausoties un mēģinot dziedāt, bērns atceras vārdus un pēc tam iepriecina vecākus ar pirmajiem solo dziedāšanas mēģinājumiem. Tādējādi mūzika ietekmē arī atmiņas un runas attīstību.
Cilvēkiem, kas dzīvo skaņu pasaulē, mūzika ir līdzeklis relaksācijai, spēka atjaunošanai, paaugstinātam sniegumam un stresam. Iepazīstinot bērnu ar mūziku, mēs necenšamies no viņa izaudzināt mūziķi (lai gan daži bērni jau kopš bērnības ir demonstrējuši labas muzikālās spējas, kuras jāattīsta), mēs tikai sniedzam ieguldījumu viņa pilnīgā attīstībā. Jums nevajadzētu gaidīt kādus konkrētus pozitīvus rezultātus no bērna iepazīšanās ar mūziku, lai tas būtu process procesa labā. Cilvēka psihe ir tik sarežģīta, ka nekad nevar iepriekš paredzēt, kad un kurā situācijā izpaudīsies iepriekš dzirdēto Mocarta darbu vai mātes šūpuļdziesmu ietekme.
Turpini lasīt:
- Kāda mūzika ir noderīga jaundzimušajiem
- 10 fakti par mūzikas un dabas skaņu priekšrocībām mātēm un mazuļiem;
- Pasaku ietekme uz bērna attīstību;
- Kā spēles ietekmē bērna attīstību;
- Sīkrīki un bērni (plusi un mīnusi mūsdienu sīkrīkiem bērnu attīstībai).
Grūtniecības laikā mana māte regulāri iekļāva klasisko mūziku un it īpaši Mocarta darbus. Viņa patiesi ticēja, ka mūzikas klausīšanās ir labvēlīgi ietekmējusi manas grūtniecības gaitu. Tajā laikā es īpaši nezināju par šo muzikālo sesiju dziļo nozīmi. Bet pārsteidzoši ir tas, ka gan grūtniecība, gan dzemdības man gāja apbrīnojami gludi. Piedzima brīnišķīga meitene.