Ko bērns var un ko vajadzētu darīt pēc 10 mēnešiem

Ar katru jauno dienu bērns izrāda pieaugošu patstāvību - rāpo tālāk, stāv ilgāk, runā vairāk atkārtojošās zilbes vai pat vārdus. Uzstājieties, un gandrīz visi vecāki sāk salīdzināt savu mazuli ar vienaudžiem, kas dzīvo apkārtnē, un internetā izpēta bērna attīstības kalendārus. Tātad, ko bērnam vajadzētu darīt pēc 10 mēnešiem?

Jūsu mazulim ir 10 mēneši, un, salīdzinot ar jaundzimušajiem, tas šķiet tik liels! Īsts varonis, bet patiesībā viņi ir viena vecuma. Un pēc pāris gadiem vecuma starpība būs pilnīgi nemanāma. Daži vecāki pieraksta, ko viņu bērns var darīt pēc 10 mēnešiem, un pēc tam nolasa šīs piezīmes ar savu jau pieaugušo bērnu. Šīs piezīmes vienmēr izraisa aizkustinošas smaidas. Ko jūs varētu ierakstīt?

Ko bērns var un ko vajadzētu darīt pēc 10 mēnešiem

Fiziskās prasmes

  • Bērns ne tikai pārliecinoši sēž, labi rāpo, bet arī stingri stāv uz kājām. Tas pat var turēties pie atbalsta ar tikai vienu roku. Dažreiz jūs varat “maldināt drupatas” - dot pildspalvām kādu rotaļlietu, tad mazulis būs apjucis un turēsies pie tā, kā arī aizmirsīs par atbalstu. Bet, tiklīdz viņš atklāj maldināšanu, viņš vai nu atkal viņu satver, vai arī sēž uz pakaļas;
  • Ar prieku pastaigas ar krēslu (vai rotaļlietu gurneju), pastumj viņu sev priekšā. Bet dažreiz tas var iztikt bez tā, siena, dīvāns vai gulta kalpos par atbalstu. Iespējams, ka jūsu bērns desmit mēnešu vecumā var patstāvīgi staigāt bez atbalsta un atbalsta;
  • Jauns sasniegums - bērns var uzkāpt uz īsām kāpnēm: 2–3 pakāpieni. Tajā pašā laikā viņš vispirms pieliek kāju uz pakāpiena, un pēc tam paceļ otro kāju uz to. Nedaudz vēlāk viņš iemācīsies nolaisties;
  • Spēj vai iemācās uzkāpt uz dīvāna, krēsla vai sava rotaļlietas. Tas ne vienmēr izdodas, bet ir vēlme.
10 mēnešus vecs mazulis stumj rotaļlietu
Bērns 10 mēnešu laikā iemācās staigāt ar rotaļlietu ratiņkrēslu

Sociālā attīstība

  • Bērns ir diezgan pieaudzis un vēlas darīt visu tikpat lielu. Tagad viņu ir viegli pierunāt pie manieres - ēst no karotes, dzert no krūzes. Un pēc ēšanas prasiet pods;
  • Viņš jau var izpildīt dažus “norādījumus”: atnest jums šo vai citu priekšmetu, parādīt, kā ar kaut ko spēlēties. Ļaujiet viņam pašam izvēlēties, kuras zeķubikses viņš dosies pastaigās, zilā vai zaļā krāsā vai kuru blūzi viņš uzvilks;
  • 10-20 minūtes mazulis spēj sevi uzjautrināt, bērnu stūrī viņš atrod daudz steidzamu lietu, spēlējot vai pārlūkojot grāmatu. Tajā pašā laikā tas var būt tik aizņemts, ka nepamana “slapju” negadījumu. Nevainojiet mazuli, jo tad viņam tiešām nebija laika!
  • Bērnam ir mīļākā rotaļlieta, kuru viņš ņem līdzi gultā;
  • Bērns labprāt spēlējas ar citiem sava vecuma bērniem.Tikai viņam tajā ir jāpalīdz, jāmāca komunikācija ar vienaudžiem, jo ​​viņam 10 mēnešos šādas prasmes nav;
  • Tas izrāda interesi par dzīvniekiem, ko tā satiekas dzīvoklī vai uz ielas;
  • Visbiežāk bērns nevēlas pats staigāt ar mānekli, tāpēc var būt diezgan viegli viņu atraidīt. Ja tas nedarbojas, jūs varat “pazaudēt” nipeli un nedot tam vairāk.

Mēs lasām arī: kā atradināt bērnu no krūtsgala

Emocionālā attīstība

  • Arī šeit notiek īsts izrāviens - mazulis jau saprata, ka sazināties ir iespējams ne tikai kliedzot vai raudot;
  • Mazulis saprot vārdus “nē”, “neiespējami”, “iespējams”. Bet mēģina būt nerātns, un viņam tas patīk. Nepaklausība ir tik jautra spēle! Zina vārdus “dot”, “ieslēgts”, “turēt”, “iet uz pildspalvām”. Iemācās pakļauties vecākiem;
  • Viņš sāk parādīt humora izjūtu. Viņš labi uztver jokus, viņš var speciāli radīt smieklīgas skaņas un par tiem pasmieties. Viņš saprot un priecājas, kad viņi spēlē ar viņu. Bērns smaida un smejas, kad vecāki viņu pajoko vai kutina;
  • Viņš lūdz rokas saviem vecākiem, turot rokturus uz augšu. Bērns apzināti apskauj māti;
  • To var šausmīgi sajukums, kad no viņa tiek paņemta rotaļlieta un piespiesta darīt “nepatīkamas” lietas, piemēram, ēst vai gulēt. Lai nerastos liekas asaras, bērniņam kaut kas jānovērš, jāinteresējas par gaidāmo biznesu;
  • Izrāda savu nepatiku. Kad mazulis ir ar kaut ko neapmierināts, viņš sāk rīkoties, izkaisīt rotaļlietas, un viņš to dara apzināti;
  • Atvadoties, apskauj, apskauj, sapulcē.

Pot

Bērnam jau vajadzētu zināt, kas ir pods. Bērns pat zina, kā vairākas minūtes mierīgi sēdēt uz viņa. Daži vecāki praktizē agrīna stādīšana, kas palīdz ātri atteikties no autiņbiksītēm. Pieradināšana pie poda ir individuāls jautājums, tāpēc ir svarīgi uzraudzīt mazuļa reakciju.

mācīt uz poda

Mēs lasām arī: kā iemācīt bērnam podiņu

Spēles un rotaļlietas

  • Šajā vecumā mazuļa spēles sāk arī jaunu posmu, tajos parādās mazs sižets, spēles kļūst saturīgākas. Bērns var lellei lelli, bet joprojām nav uzminējis, ka tādā pašā veidā ir iespējams spēlēt ar rotaļu lācīti vai zaķi;
  • Bērnam ļoti patīk bumbiņas ripināšana, automašīnu pārvadāšana, piramīdu savākšana;
  • Pēc 10 mēnešiem bērnam jāspēj no grīdas paņemt nelielu priekšmetu, ievietot to spainī;
  • Viņš zina par to, kam paredzēti šie vai tie objekti. Viņš, sasniedzot tālruni, pieliek to pie auss, viņš iesūtīs karoti mutē, un mātes lūpu krāsa veido lūpas;
  • Neskatoties uz to, mazulim patīk spēlēt ar jums dažādas “palmu” spēles, un paslēpes spēle kļūst gandrīz reāla, jo mazulis labprātāk slēpjas aiz krēsla. Ir svarīgi to meklēt ilgāk, uz gultas vai zem tā, visā telpā. Un tad “atrodi” un esi pārsteigts.

Bērns jau labi zina, kur atrodas viņa gulta un rotaļlietu kaste, mēģina ieslēgt televizoru ar tālvadības pulti, ņem konfektes vai augļus no šķīvja.

Bērnam viegli un vienkārši

  • salauž rotaļlietas, mēģinot noskaidrot viņu ierīci;
  • visu, ko viņš var sasniegt, velk uz grīdu;
  • izvirza viņam pieejamās kastes, izņem no tām lietas;
  • izvelk drēbes un veļu no viņam pieejamiem plauktiem;
  • novieto preci uz paceltas platformas;
  • sakrauj mazus priekšmetus katlā, spainī vai kastē;
  • velk priekšmetus no vienas vietas pa visu viņam pieejamo laukumu;
  • mēģina ēst ar karoti pats, dzert no krūzes ar mātes palīdzību.

Runa

Bērniem draudzīgu zilbju arsenāls pieaug. Viņš jau ir iesniedzis “Ma”, un "Ba", un “Pa”. Viņš pastāvīgi strādā pie viņu izrunas. Viņš pieķer tavu katru vārdu. Un drīz jūs dzirdēsit prasīgo - “dot-dot-dot ”! Tiesa, daudzi bērni, kaut ko pieprasot, saka "uz!" Galu galā jūs, nododot viņam kaut ko, sakāt šo vārdu!

Bērns tiešām vēlas tērzēt! Tik daudz, ka viņš pat izdomā savu valodu. Viņš to runā ar jums un ir sajukums, kad viņi viņu nesaprot. Nepārtrauciet mazuli, ļaujiet viņam izteikties līdz galam. Runā ar viņu kā ar pilnu sarunu biedru.Pēc tam, pieradis pie tā, viņš ar tevi sazināsies gan tad, kad kļūs pusaudzis, gan arī kad būs pilngadīgs.

Attīstības testi

Ne visi zīdaiņi 10 mēnešu vecumā ir vienādi attīstīti. Kādam ir vairāk prasmju. kāds mazāk. Kopumā ir saraksts ar to, ko bērnam vajadzētu darīt pēc 10 mēnešiem:

  1. Sēdiet un stāviet pats, turoties pie atbalsta.
  2. Nokļūst pie rotaļlietas indeksēšanas.
  3. Izprotiet viņam adresēto runu.
  4. Piesaistīt vecāku uzmanību ar žestu, kaucošu, zilbju palīdzību.
  5. Atkārtojiet elementārās zilbes (ma, pa, ba utt.).
  6. Plēksnei jābūt emocionāli krāsotai, nevis vienmuļai.

Par ko vajadzētu brīdināt

Nav nekas nepareizs, ja bērniņš nedaudz atpaliek no noteiktām prasmēm. Bet 10 mēnešus veca mazuļa uzvedībā ir mirkļi, par kuriem vecākiem vajadzētu brīdināt. Ja bērns nevar:

  • turēt galvu;
  • sēdēt bez atbalsta;
  • pārmeklēt un stāvēt uz kājām, turoties pie atbalsta vai ar vecāku palīdzību;
  • patstāvīgi sakošļāt ēdienu ar mazu un vidēju cietību;
  • izteikt jebkādas skaņas;
  • koncentrēt uzmanību;
  • atkārtojiet dažas darbības pieaugušajiem, piemēram, aizveriet acis ar rokturiem vai sekojiet tām ar interesantu priekšmetu.

Visos šajos gadījumos jums jāsazinās ar savu pediatru. Būs nepieciešama arī šauru speciālistu palīdzība: neirologs, logopēds, ortopēds.

Detalizēti: mazuļa attīstība 10 mēnešu vecumā

Mēs lasām arī: bērna ikdienas gaita 10 mēnešu vecumā

Mēs lasām arī: Izstrādes kalendārs no 1 līdz 12 mēnešiem  | gadu veca bērna prasmes

Video: ko bērns var darīt pēc 10 mēnešiem

momcare.htgetrid.com/lv/
Pievieno komentāru

  1. Alise

    sasodīti, kā tā? raktuve jau stāv bez atbalsta, bet pārējo tā nedara! Es nesaprotu, kā šim kazlēnam vajadzētu izvēlēties zeķubikses. viņam vispār ir vienalga! šūpot lelli, ripot rotaļlietu mašīnu vai ievietot rotaļlietas spainī? Viņai, mēs labāk izmetam visu apkārt istabai ... lai arī cik daudz es rādītu, nevienā ...

  2. Jeļena

    Līdzīgi! Izkaisīt ir, lūdzu, bet savākt - nekādā gadījumā!

  3. Jūlija

    Nu, protams, labi padarīts, jūs uzrakstījāt kaut ko tādu, ko daži bērni neprot gada laikā darīt!

Mammai

Tētim

Rotaļlietas