Sešus mēnešus vecs bērniņš jau ir tik liels un neatkarīgs savā rotaļlietā vai gultiņā! Bet tikai pirms sešiem mēnešiem, apskatot jūsu jaundzimušo brīnumu, jūs nedomājāt, ka viņš iemācīsies tik daudz. Bet patiesībā, ko bērns var darīt pēc 6 mēnešiem?
Jums nevajadzētu salīdzināt bērnus un viņu prasmes - šī nodarbe ir bezjēdzīga un nevajadzīga, kaitīga. Galu galā jūsu mazulis ir unikāls brīnums!
Fiziskās prasmes pēc 6 mēnešiem
- Bērns pārliecinoši tur galvu;
- Dažreiz jūs varat viņu apsēdināt klēpī. Daži bērni šajā vecumā paši var sēdēt vairākas minūtes. Bet nepiespiediet notikumus, neaudzējiet bērnu pārāk agri. (Kad es varu dzemdēt bērnu?);
- Ja jūs ievietojat bērnu ar padušu atbalstu, tad tas balstās uz saliektām kājām un pirkstu galiem. Jūs varat iemācīt viņam nedaudz piepeši. Bet uzmanīgi, spēle viņam patiks, un jūs būsit spiesti viņu bezgalīgi “atlēkt”. Ja jūs pacelsiet bērnu aiz rokas no noliekta stāvokļa, viņš centīsies sevi uzvilkt un apsēsties;
- Daži bērni jau ir tik spēcīgi, ka mēģinās stāvēt uz kājām un stāvēt, turoties pie atbalsta. Neuztraucieties, ka jūsu bērns sabojās mugurkaulu - mazulis sāks piecelties, kad būs tam gatavs;
- Guļot uz vēdera, mazulis sāk skatīties apkārt, meklējot savas iecienītākās rotaļlietas. Viņš labi notur līdzsvaru, pārliecinoši paļaujas uz apakšdelmiem, pat plaukstām, un kājas var būt pilnīgi atslābinātas. Sešu mēnešu vecumā bērns to var viegli izdarīt apgāztiesdara to abos virzienos;
- Sešus mēnešus vecs bērns, guļot uz vēdera, var noliekties tikai uz vienas rokas, bet ar otru ņemt priekšmetus. Viņš vēlas visu pieskarties, sajust, studēt. Ja viņš nevar sasniegt interesējošo tēmu, viņš to apskatīs, atvienojot un saspiežot dūri;
- Bērns mēģinās sasniegt rotaļlietu, kas ir nedaudz tālāk, nekā viņš var nokļūt. Un, ja viņam tas izdodas, viņš ir ļoti priecīgs. Šis ir pats pirmais solis ceļā uz aktīvu darbību pārmeklēt;
- Bērns viegli uzņems rotaļlietu, kas nokritusi no viņa rokas. Turot priekšmetu vienā rokā, mazulis to var neprātīgi pārvietot otrā rokturī;
- Veic savu pildspalvu “nopietnu zinātnisku izpēti”.Kā tas ir - novirzīt rotaļlietu no vienas rokas uz otru, un kas notiks, ja ar pildspalvu sitīsit grabulīti;
- Bērns brīvi ripo jebkurā virzienā un ir ļoti mobils, kam nepieciešama pastiprināta pieaugušo uzmanība. Bērns mēģina pārmeklēt plastubansky veidā.
Ja jūsu mazulis vēl nemeklē, stimulējiet viņu apgūt šo prasmi: novietojiet jaunu rotaļlietu no attāluma. Bērns būs ieinteresēts un mēģinās viņu sasniegt. Galu galā drupatas muskuļi kļūst stiprāki, un viņš rāpo.
Emocionālā attīstība pēc 6 mēnešiem
- Pēc 6 mēnešiem bērnam jāspēj precīzi atpazīt savus tuviniekus citu cilvēku starpā. Ja jūs lūgsit paskatīties uz mammu, tēti, vecvecākiem - viņš to darīs ar lielu prieku. Labprāt dodas pie savas ģimenes uz roktura. Bet viņai nepatīk svešinieki, izturas pret viņiem ar neuzticību, varbūt pat biedē līdz asarām;
- Bērni uztver intonāciju un attiecīgi uz to reaģē: sirsnīga balss izraisa smaidu mazuļa sejā, un no stingras tā var raudāt;
- Bērns atpazīst ne tikai savus mīļos un rotaļlietas, attēlus un citus priekšmetus, bet arī telpas. Bērns var pat saprast, ka viņi viņu guldina un sāk atteikties - būt kaprīzs, raudāt un izteikt savu neapmierinātību visos iespējamos veidos. (Kā likt mazulim gulēt bez asarām);
- Vēl viens sasniegums ir sīkas nelaimes! Iemācījās mest rotaļlietu, kas viņam tika uzdāvināta. Smieties ir lipīgi. Bērns jau var saistīt savu rīcību un rezultātu, piemēram, ja jūs velciet roku, grabulis izdveš skaņu, un, ja jūs izmetīsit to no gultiņas, tas nokritīs uz grīdas. Sāk rotaļlietu izmešanu no gultiņas vai rotaļu. Vislabāk ir tos sasiet ar ne ļoti garām virvēm un iemācīt bērnam, kā patstāvīgi tos izvilkt;
- Mīļākā spēle - paslēpies un meklē! Viņš uzvelk autiņu, “slēpjas”. Tajā pašā laikā viņš labprāt “ielūdz spēlē” visus, kuri piekrīt spēlēt kopā ar viņu. Vienu sekundi no viņa var paslēpties. Un tad kopā smieties;
- Jau sešos mēnešos jūsu bērnam var būt iecienītas rotaļlietas - jūs pamanīsit, ka viņš labprātāk spēlē ar tām. Dažreiz ir ārkārtīgi nelaimīgs, kad rotaļlietas tiek ņemtas no viņa, un tas var pat plīst līdz asarām. Pārbaudot jaunu rotaļlietu, viņa sejā parādās koncentrēta izteiksme;
- Diezgan ilgu laiku šajā vecumā (apmēram piecpadsmit minūtes) viņš var spēlēt patstāvīgi, aizraujas ar spēles procesu, it īpaši, ja viņš kaut ko var izdarīt bez pieaugušā palīdzības. Tas var būt gredzenu virvēšana uz piramīdas, nelielu priekšmetu paņemšana kastē, kastu aizvēršana un atvēršana un citas darbības;
- Mazulis joprojām pēta objektus, mēģina uz "zoba". Tas ir absolūti normāls veids, kā apgūt pasauli sešus mēnešus veciem bērniem, un to nevar uzskatīt par sliktu ieradumu;
- Bērns jau ļoti labi zina savu vārdu un atbild viņam ar smaidu un animāciju. Bērns uzmanīgi klausās pieaugušā runu. Ja viņam tiek pastāstīts par kādu pazīstamu lielu priekšmetu, mazulis to tūlīt atradīs ar acīm;
- Tiny iemācās izteikt negatīvas emocijas: zina, kā saraustīt skatienu, babble neapmierināts.
Attīstības kalendārs: Bērna attīstība 6 mēnešus (detalizēts raksts)
Sešu mēnešus veca mazuļa runas attīstība
Bērna rīcībā arvien vairāk skan. Staigāšanu ir nomainījis muļķis, viņš var ilgi gulēt un atkārtot noteiktu zilbi, eksperimentēt ar mēli, lūpām.
Mums viņam jāpalīdz, jāparāda, kā izrunā skaņas. Viņš uzmanīgi izskatīsies tieši jūsu mutē, nokopēs. Viņa runas prasmes katru dienu uzlabojas, un drīz viņš pateiks savu pirmo vārdu!
Šajā vecumā bērni saņem papildinošus ēdienus, tāpēc vecāki sāk tos barot ar karoti. Bērniem šī prasme jāapgūst tāpat kā dzeršana no dzērāja vai krūzes.
Problēmas bērna attīstībā
Dažos gadījumos vislabāk ir konsultēties ar pediatru.Vajadzības gadījumā viņš nosūtīs pie cita speciālista, parasti neirologa, vai ieteiks masējošās masāžas kursu.
Pediatra konsultācija ir nepieciešama, ja:
- Ar vieglu rokturu vilkšanu nemēģiniet apsēsties;
- Bērns nespiež kājas no virsmas, ja turat viņu aiz padusēm;
- Nevar pārvietot priekšmetu no vienas rokas uz otru;
- Bērns nereaģē uz skaņām un kustībām, kas atrodas fonā;
- Neprasa ņemt to uz rokturiem;
- Vecāku redzeslokā nav emocionāli animēts, gandrīz neko nesmaida un nekaunina;
- Neinteresē rotaļlietas.
Nav skaidras atbildes uz jautājumu, ko bērnam vajadzētu darīt pēc 6 mēnešiem. Katrs bērniņš attīstās atšķirīgi, cits ātrāk, cits lēnāk. Ir faktori, kas norāda uz novirzēm, tie ir jāzina. 6 mēnešu vecumā gandrīz visu var izārstēt un labot. Tāpēc, ja bērns neapgūst prasmes, labāk konsultēties ar ārstu.
Īss secinājums: ko bērnam vajadzētu darīt pēc 6 mēnešiem
- Apgriezieties no muguras uz vēderu un muguru;
- Pārmeklēšana (mēģinājumi);
- Sēdiet ar atbalstu;
- Ar pirkstu galiem noliecieties uz atbalsta;
- Paņemiet priekšmetu ar visu plaukstu;
- Pārliecinoši turiet galvu;
- Spēlējiet patstāvīgi līdz 10 minūtēm;
- Izpētīt atspulgu spogulī;
- Izrāda neapmierinātību un prieku;
- Veiciet grimases;
- Bļāviens;
- Manipulēt ar pieaugušajiem;
- Atdarināt citus;
- Ilgstoši studēt priekšmetus;
- Ievelciet visu mutē
- Pagrieziet galvu uz vismazākajām skaņām;
- Parādīt reakciju uz pieaugušo sejas izteiksmēm;
Daži vecāki video ieraksta visus mazuļu sasniegumus, tāpēc viņi zina, kurā vecumā viņu bērns ieguvis šo vai šo prasmi. Pēc tam tas var būt noderīgi, ja ģimenē parādās otrs bērns.
- Pagājušā mēneša prasmes – 5 mēnešu mazuļa prasmes
- Nākammēnes – Prasmes 7 mēnešos
Mēs lasām arī: 6 mēnešu mazuļa dienas režīms
Mēs lasām arī: Mazuļa attīstība pa mēnešiem (kalendārs no 1 līdz 12 mēnešiem) | bērna prasmes 1 gadā
Video: ko bērns var darīt pēc 6 mēnešiem
