Com ensenyar i acostumar a un nen de 2 a 3 anys a ordenar les seves joguines: ensenyem al nen a ser independent

Contingut

És impossible imaginar una infància completa sense joguines. I tenint en compte la riquíssima varietat moderna de joguines per a nens, pares, avis, familiars i amics de la família, es mimo al màxim al nen. I aviat al viver no hi ha suficients caixes, cistelles i racons lliures per allotjar totes aquestes joguines. Netejar bloqueigs a la nit es converteix en una prova esgotadora per a tots els membres de la família. Però, el nadó necessita un "vagó" de joguines i com enganxar-lo a la neteja independent després dels seus jocs? La norma principal és ensenyar al vostre bebè a ordenar des de ben petit.

Jocs en 2-3 anys: quantes i quines joguines necessita un nen

La coneixença del nen amb el món exterior es produeix mitjançant objectes que pot veure, tocar, olorar i fins i tot tastar. En edats primerenques, això es fa millor amb l’ajuda de joguines, entre les quals hi ha moltes formatives i educatives. Per tant, la seva elecció s’hauria de prendre seriosament, com comprar la primera enciclopèdia infantil que obrirà el món per a ell. Una joguina moderna no només ha de semblar estèticament agradable, brillant i interessant, sinó que hauria de captivar, desenvolupar i enriquir amb coneixements i habilitats.

Als 2-3 anys, el nen ja té la primera experiència de joc. Ell mateix determina l’interès per una joguina en particular, sap què fer amb ella i quin resultat de l’ús que podeu obtenir. Per exemple, alimentar la nina amb un dinar de joguina o jugar a l’escola amb un ós de peluix, organitzar la màquina al seu lloc al garatge. Els nens tenen els seus “favorits” i, fins i tot, no presten atenció a algunes joguines, malgrat la seva brillantor, multifuncionalitat i component en desenvolupament. Els nens són diferents, per tant, el que és interessant per a uns, els altres no poden atreure absolutament. Però cal comprar alguna joguina, entenent clarament què es desenvolupa.

Què és millor triar per a un nen de 2-3 anys:

desenvolupar perfectament la lògica mitjançant cubs, insercions i ninots nidificants;
trencaclosques, dissenyadors, mosaics, cordons, jocs amb aigua i sorra ajudaran a millorar la motricitat fina i a construir experiència sensorial;
els horitzons s’amplien amb figures d’animals, targetes amb imatges de representants de la flora i la fauna, objectes presents a diferents àmbits de la vida;
cases de nines, mobles, jocs de plats i menjar de joguina, articles per a la llar, ninots desenvolupen desenvolupament social;
desenvolupar físicament joguines de passatemps actius: cotxes, cadires de rodes, patinets, pilotes, bicicletes;
diverses joguines musicals perfeccionen l’oïda;
Les emocions positives donen diversió: gallines que picotegen el gra, els filats o les trampes.

Quantes joguines pot donar un nen de 2-3 anys al mateix temps?

Els psicòlegs diuen que, a causa de massa joguines, és difícil que un nen es concentri en una cosa. La seva atenció està dispersa, i la concentració és absent, que sovint condueix a irritabilitats i capritxos poc raonables.

L’elecció adequada de varietats i quantitat de joguines ajudarà a desenvolupar l’enfocament, l’atenció i la perseverança des d’una edat primerenca. Per tant, com menys joguines estiguin a la disposició de la molla, més fàcil és agafar-la i mantenir l’ordre a la casa. Així el nen experimenta amb una joguina i desenvolupa la seva imaginació.

A la caixa de sorra del carrer amb una pala, una cullera, una galleda i motlles, podeu jugar tot l’estiu i la diversió no molestarà al nen. De fet, cada vegada que utilitzeu eines i sorra estàndard, podeu crear alguna cosa nova i interessant: autopistes, castells, ciutats, laberints, garatges, carreteres, rius, etc. Potser, en un moment determinat, la molla necessita una pista o ajuda física dels ancians. Però, dirigint els seus pensaments i accions en la direcció correcta, en el futur ell mateix podrà navegar fàcilment per qualsevol joc.

No heu de sobrecarregar el viver amb joguines. Innecesari, avorrit i no reclamat - amaga-se en un armari. I quan el nen s’avorreixi de jugar amb els que disposen, canvieu-los pels que estan ocults. I periòdicament, feu "actualitzacions" de les existències.

Per a un nen són suficients 2-3 joguines. Deixa que els altres es guardin als calaixos i als prestatges.

Com ensenyar a un nen de dos anys a netejar joguines després d’ell mateix

El nen jugava al voltant, però no vol posar joguines i jocs dispersos, una situació típica a la majoria de famílies. Com fer-lo aprendre a acostumar-se i a no recordar-lo cada cop i no acompanyar el procés amb explicacions i fins i tot cridant?

Si un nen als 2 anys no vol fer alguna cosa, aquesta és una reacció normal. Però aquesta edat es pot utilitzar amb benefici. És ideal per inculcar bons hàbits.

Per ensenyar-li la independència i l’ordre, n’hi ha prou de seguir les principals recomanacions:

l’espai del viver s’ha d’organitzar de manera que el nen pugui netejar fàcilment tot pel seu compte. Per a joguines, proporcioneu cistelles, galledes, caixes més còmodes, brillants i interessants, que estimularan al nadó a restaurar l’ordre;
Feu saber al nen que cada joguina té el seu propi lloc. Se suposa que els cotxes queden al garatge, animals al prestatge, ninots a la casa i el dissenyador de la caixa. I llavors sempre es pot trobar fàcilment qualsevol joguina;
netejant jugant. Sense comandes i crits;
Serviu el vostre fill com a exemple i feu la neteja amb un ritual familiar, compartint responsabilitats per a tots;
no feu el seguiment de la mandra dels nens. Si vol jugar, recorda que al final sempre haurà de netejar-se després de si mateix. Però no s’allargui massa. En cas contrari, el nen es cansarà i no es podran evitar els capritxos amb histèria;
no castigueu la neteja. Que el procés sigui positiu i divertit, que no sigui de recompensa per desobediència.
elogi per la feina feta: sempre és agradable i és un gran motivador

Mai:

no ordenis i no exigeixis;
no ploris;
no utilitzeu força física;
no netegeu en lloc del nen (però podeu ajudar);
no calen una neteja perfecta;
no agraïu la neteja amb premis i premis: els elogis verbals o les històries d’hora d’anar a dormir són suficients.

Cal ensenyar al nadó no només a treballar, sinó a comprendre el perquè.I com més aviat comenceu a inculcar l’hàbit de netejar-vos després, més fàcil serà per al nen independitzar-se.

Mares amoroses: com ensenyar a un nen a netejar joguines

Netegem al viver: 11 consells efectius per a pares d’un nen de 2-3 anys

El nen no vol netejar les joguines disperses que hi ha al darrere i ja renuncia? Com s’ha esmentat anteriorment, la manera més fàcil d’ensenyar a un nen és fer-ho d’una manera lúdica, donades les seves característiques psicològiques, l’edat i una mica d’imaginació.

Jocs de rol. Assigna a la molla el paper del conductor d’un pla de neu i dóna la tasca d’eliminar la neu (joguines) i, a continuació, treu-ho tot fora de la ciutat (caixes, cistelles, prestatgeries i tauletes de nit). O deixeu que el nen sigui el conductor de l'autobús escolar, i els seus joguets passatgers-escolars. Avui, la seva tasca és portar tothom a casa (nines a les seves cases).
Cerca. Creeu un mapa amb diverses ciutats. Crea un joc amb el seu ús i una seqüència clara d’accions. Per exemple, en una ciutat, el nadó ha de netejar el mar (catifa) de les escombraries (joguines), en una altra (per collir (constructor Lego)) i en la tercera - per recollir les paquets. Aquesta neteja es convertirà en una divertida aventura.
Creatiu Si al nen li agrada inventar i mostrar imaginació, creeu junts dispositius de neteja de mitjans improvisats. Feu una catifa de cartró fora de cartró, pinteu-la i deixeu-la portar les joguines a llocs.
Vesprada familiar mini subbotnik. Mantingueu la vostra empresa de companyia: junts i més fàcils, més ràpids i divertits. El nen recull joguines, i eixugueu la pols, escombreu i renteu el terra, poseu les grans boles i bosses als seus llocs.
Guanyem punts. No podeu motivar la neteja amb diners, dolços o regals. Però podeu guanyar punts per la tasca finalitzada. Anoteu el seu número en un quadern especial o enganxeu adhesius per a cada neteja. Al final de la setmana, toqueu la línia de fons. Utilitzeu els vostres punts per anar al museu, a la pista de gel o al zoo.
Competició. Si teniu diversos fills, un equip i un esperit competitiu us ajudaran en la realització de qualsevol tasca. És més fàcil inculcar la independència. Que els qui netegen més ràpid rebin una recompensa en forma d’escollir una història d’hora d’anar a dormir.
Fuga de joguines. Si cap dels mètodes era efectiu, recolliu totes les joguines i amagueu-les. Quan el nen descobreixi la pèrdua, comenceu a retornar-les de tant en tant amb la condició que després del partit el posi al seu lloc. Si el nadó segueix les instruccions, al matí podeu tornar la següent joguina. Expliqueu que les joguines només poden viure netes, i que quan estiguin al voltant d'un desastre, se les ofenen i se'n van. Per consolidar aquest principi, podeu llegir conjuntament la història de Moydodyr.
Cases. Feu un dipòsit interessant per a cada joguina. Pinta la tauleta de nit amb cercles de diversos colors, decora la cistella amb pedres de pedra i teixits, fes belles finestres amb cortines al contenidor. Abans d’anar a dormir, el nadó ha de posar totes les seves joguines a les seves cases.
Neteja a velocitat. Dividiu el viver per la meitat, poseu dos contenidors grans al final i recolliu les joguines amb el nen que corre. Intenteu sucumbir al nen, perquè les vostres forces no són iguals. I tindrà el gust de guanyar.
La senyora de neteja màgica. Vesteix a la teva filla amb una fada i dóna una vareta màgica. Que salvi les seves nines del mal drac amagant-les al seu lloc. I el noi farà el paper de policia o robot que protegeix el món del caos.
Embalatge Poseu al vostre fill a ordenar totes les joguines segons el tipus, mida, forma i forma. Per exemple, nines en una caixa, cotxes en una altra i joguines de peluix a la tercera.

Amb aquests senzills trucs de joc, la neteja pot ser una activitat preferida per al vostre fill, ajudant a evitar l’estrès diari i només afecten positivament la criança i el desenvolupament del nadó.

També llegim: