Què pot i ha de poder fer un nen als 5 mesos

Contingut

Cinc mesos per a un nen és una edat en què es destaca el domini de les noves habilitats i la millora de les existents. Per aquesta edat, els nens es doblen en pes i finalment es converteixen en cacauets grassonets de galta rosa. Molts nadons en cinc mesos delecten als pares amb la primera dent o els seus punxants. La durada del despertar actiu durant el dia augmenta, cosa que significa que hi ha més temps per a la comunicació amb la mare.

Competències de cinc mesos

Tots aquests canvis formen un cert context de desenvolupament, sobre el qual es distingeixen clarament noves habilitats i habilitats de l’infant. Es tracta d’ells que la conversa s’avanci ara.

La capacitat de pujar el cap i les espatlles per sobre de la superfície s'està desenvolupant i millorant. Els nens s’allotgen en la panxa. Si abans l’infant es recolzava en l’avantbraç i podia romandre en aquesta posició menys d’un minut, aleshores als 5 mesos, el nen pot recolzar-se en les mans i els braços i mantenir la postura una estona més. En una nova perspectiva, el món és molt més interessant per al nadó, per la qual cosa, per a un bebè de cinc mesos, aquesta postura es pot anomenar clàssica;
El nadó domina una nova posició: es recolza en els braços endreçats. En aquesta edat, la visió ja està molt ben desenvolupada, i des d’aquesta posició l’infant amb plaer mira al voltant de tota l’habitació;
Comença el desenvolupament de l’habilitat d’arrossegar-se: en posició supina, el nadó tracta de tirar el cos cap endavant. Als cinc mesos, els nadons més actius ja són gatejar;
La coordinació dels moviments arriba a un nou nivell. Els moviments que fa l’infant amb les mans ara estan perfectament coordinats per la visió. Un nen pot recollir correctament un objecte d’interès, independentment de si se suspèn per sobre del seu cap, o es troba al costat de la dreta o de l’esquerra. Gràcies a la coordinació ull-mà, el nadó és capaç d’estendre el mànec en la direcció correcta i a la distància requerida;
Es nota un salt important en el desenvolupament de les habilitats motrius. Feu temps que manteniu un objecte a les mans, que el sentiu de totes les maneres possibles, que agafi un objecte de les mans d’un adult i que desprengui el palmell de manera voluntària, que premeu botons, tot això ho pot fer un nen en 5 mesos. També a aquesta edat, els nens comencen a entrenar la capacitat de canviar un objecte d’una altra mà. En aquesta fase, la mare pot ajudar una mica el bebè a dominar noves accions. Un bon efecte s’exerceix amb el massatge de palma, la flexió i l’extensió dels dits, i, per descomptat, els jocs conjunts amb sonalls i qualsevol altre objecte interessant: mostrar, oferir al nen que porti la joguina a la mà;
El nen comença a interessar-se pel seu propi cos. En el rerefons del desenvolupament de les habilitats “tocadores”, aquest interès es manifesta en sentir el propi cos i les extremitats. Molts nadons amb veritable sorpresa descobreixen que tenen les cames, els agrada examinar-les, tocar-les, intentar llepar-les o posar-les a la boca. Aquest és un interès absolutament natural i normal. No val la pena detenir-lo, és millor aprofitar el moment per dir-li al nen com s’anomenen les parts del cos, per mostrar-les a tu mateix, a les joguines i a la petita;
Cinc mesos és l'edat del rosegador. Alguns nadons ja apareix la primera dentperò si encara no s’ha produït la dentició, hi ha certament precursors d’aquest miracle. Normalment a la regió de 5 mesos, molts nadons comencen a salivar amb profusió, les genives s’inflen i el nadó no només es tira tot a la boca per llepar-se, sinó que també comença a picar les joguines i altres objectes. Es pot aconsellar a les mares que facin un massatge de geniva al bebè (ja sigui amb dits nets o un guant) i assegureu-vos de proveir-vos de rosegadors de silicona. (Llegiu sobre ajudar un bebè durant la dentició);
Atrevir-se. Anteriorment, el nadó només podia rebre menjar líquid. Els aliments de qualsevol altra consistència eren emesos per la llengua o provocats un reflex de molèstia arribant a l'arrel de la llengua. Als 5 mesos, el bebè ja pot menjar un puré de patates homogènia, no gruixuda. Moltes mares en aquesta edat començar a alimentar-setot i que si el bebè està alletant, és millor oferir aliments complementaris a partir dels 6 mesos segons les recomanacions de l’OMS;
En termes socials, l’infant ja s’està convertint en un autèntic soci de comunicació i interactua activament amb els adults. El nen inicia i dóna suport a jocs conjunts. Per exemple, llança joguines i la mare puja i torna al fill. Els nens són molt estimats pel conegut joc “cucut”;
Mostra un major interès pels individus: observa amb curiositat les expressions facials de la seva mare, sent el nas, s’agafa els cabells, intenta tocar-li els ulls (la cara de desconeguts o el seu propi reflex al mirall provoquen no menys interès);
Divideix el món en "amics" i "desconeguts", distingeix bé les persones familiars de les persones desconegudes (aquest últim és prudent, però amb interès), està disposat a comunicar-se amb una persona desconeguda només en presència de la seva mare;
El nen comença a mostrar els primers signes de creixement del bebè - els nadons a partir dels 5 mesos d’edat ja saben (i encanten!) sostenir una ampolla amb una barreja o amb aigua pel seu compte;
Si subjecta el nadó pels braços, però és capaç de mantenir-se a les cames durant uns segons;
Extensió de cames al descansar sobre una superfície dura. Si la mare posa el nadó al terra o qualsevol altra superfície dura, no doblarà els genolls, sinó que els allisarà completament, aixecant-se als dits dels peus. El nen aprendrà a confiar plenament en el peu en un parell de mesos;
Aixecar el cos amb suport sobre les mans d’un adult. Aquesta és l’habilitat més important d’un nadó de cinc mesos. Si agafeu les mans al nen ajagut, ell les agafarà i intentarà tirar-se cap amunt. Aquest exercici no només reforça la cotilla muscular de la columna vertebral i els músculs abdominals, sinó que també entrena una de les principals habilitats del nadó: la capacitat de seure independentment;
Segons la situació, demostra una gran quantitat d’emocions: alegria, por, ressentiment, curiositat;
Pot passar més temps sol amb ell mateix - Estudiar i llepar joguines amb gust, dits propis i dits dels peus. És capaç de jugar de forma independent durant 5-10 minuts;
Agafat per les nanses de les barres del bressol i tiratintentant ajupir-se o prendre posició vertical;
Els nens als 5 mesos ja poden recular d’esquena a l’estómac i l’esquena. Tan aviat com descobreixen que saben fer-ho, comencen a "treballar" activament amb les cames, és divertit agitar-les i prendre la posada d'una "granota" com si anessin "a la gran natació".

RecordeuTan aviat com veieu que el vostre nadó de cinc mesos és capaç de rodar-se, no podreu deixar-lo sol al llit ni a cap altra superfície a qualsevol alçada. Per desgràcia, caure fins i tot des d’una alçada de 30-40 cm pot causar greus perjudicis al nadó.

També llegim: 5 mesos de desenvolupament del nadó

Jocs

Aquests jocs simples tenen profunds indicis psicològics. Per exemple, tornar una joguina a un nen reforça la seva sensació de constància del món que l’envolta: allà on caigui la joguina, torna a les seves mans. La consciència de l’estabilitat del món és el més important, és amb això que comença la formació de la confiança bàsica en el món i la sensació d’un sòl fiable sota els peus, sense el qual un desenvolupament personal harmoniós és impossible.

El joc de "ku-ku" dóna molt per a la relació entre mare i nadó. El nen té la seva pròpia lògica: si no sóc visible, no ho sóc. És molt important que un nen senti que la seva mare pensa en ell fins i tot quan no està a la vista, buscant-lo. Per al nadó, això és una confirmació de l’amor de la mare.

Discurs

La parla continua evolucionant. El nen pronuncia activament síl·labes i nous sons, ampliant el rang de vocals i consonants pronunciades. Les combinacions de diferents síl·labes formen balbut. Sovint els nadons repeteixen repetidament les mateixes síl·labes (“dy-dy-dya”, “ba-ba-ba”, “mama-ma-ma”). En aquestes “paraules” encara no hi ha consciència i sentit, però els pares han de recolzar i estimular l’activitat de parla de les molles. A més de crear un entorn de parla ric, podeu iniciar classes sobre el desenvolupament d’habilitats motrius excel·lents. Indirectament, aquestes activitats també afecten el desenvolupament de la parla.

Seu

Alguns nois ja poden asseure's pel seu compte. Tot i això, els músculs febles no són sempre preparats per a una càrrega semblant. Cal assegurar-se que sempre hi ha un coixí a l’esquena del nadó. Això és necessari perquè no pegui, inclinant-se fortament cap enrere quan està cansat. Les nenes, per regla general, no s’asseuen ni cinc mesos, només estan al cap d’un mes. A més, tots els nens en aquesta edat, mentre mantenen les mans, van feliços en una posició asseguda.

Important! Si el nen encara no ha estat assegut pel seu compte, no el podeu obligar a seure. La musculatura de l’esquena, la columna vertebral i els òrgans interns encara no estan preparats per seure. La sessió prematura està plena de curvatura de la columna vertebral i anomalies dels òrgans. Això és especialment cert per a les nenes el sistema reproductor de les quals és extremadament sensible.

Conèixer amb un llibre

En primer lloc, amb imatges. El nen estarà interessat en veure imatges de colors. Els animals tenen un interès especial en aquest sentit. Al mateix temps, escoltant el simple “mu”, “woof”, “meow” i “kar”, el nadó intentarà repetir aquestes síl·labes simples, afegint així al seu vocabulari.

Examina amb entusiasme les cares en fotografies i imatges.

Desviacions en desenvolupament: quan sona l’alarma

el discurs del nadó només consisteix en batuts (vocals que s’estenen), mentre que el nen no pronuncia sons consonàntics i no intenta posar-los en síl·labes;
el nen no sap com enrotllar-se de l’abdomen cap a l’esquena i no intenta tirar-se cap amunt quan s’estenen les mans;
falta d’interès per les joguines i objectes que l’envolten.

Aquestes són les habilitats bàsiques que té prop del 90% dels nens sans en desenvolupament segons l'edat. No us preocupeu si el nadó està lleugerament per darrere dels companys: molts factors, inclosa l’herència, afecten la taxa de desenvolupament i creixement. Però si les desviacions de la norma són importants, haureu de mostrar definitivament el nen a un pediatre, ja que això pot ser el resultat de malalties ocultes del sistema nerviós, endocrí i altres sistemes importants del cos.

El mes passat: què pot fer un nen als 4 mesos

El mes que ve: què pot fer un nadó de 6 mesos

També llegim: El règim (diari) del dia del nen als 5 mesos: dormir, alimentar-se, caminar, jocs i desenvolupament

També llegim: Desenvolupament del nadó per mes (calendari d’1-12 mesos) | habilitats d’un nen en 1 any